<p class="ql-block">二月二，一个积极向上充满活力的日子，我们五年级语文学科组进行了第二单元集备活动。</p> <p class="ql-block">学科组长刘传英老师主持了今天的集备活动，根据学校集备要求提出要求。</p> <p class="ql-block">刘晶老师，带我们梳理了第二单元预习课，简单的谈话导入，从单元导语页入手，帮助学生们了解本单元的单元主题。从整体上解决本单元的生字词的读写，课文内容的把握，通过朗读重点语段感受课文主人公的特点。</p> <p class="ql-block">李明芝老师以一首《临江仙.滚滚长江东逝水》带领我们进入了《草船借箭》，她强调了资料补充对于学习这节课的重要性。</p> <p class="ql-block">刘新新老师在《景阳冈》的解读上，更加注重学生对课文的朗读，因为课文中有大量方言性词语，词语的读音自己解释都很重要，只有读通顺了才能理解内容。</p> <p class="ql-block">乔珍老师认为《猴王出世》的朗读指导是非常重要的，节奏的掌握能帮助学生更好地朗读。</p> <p class="ql-block">徐亚楠老师强调抓住阅读提示读《<span style="font-size:18px;">红楼春趣</span>》，感受人物的性格特点。</p> <p class="ql-block">刘传英老师分析了习作讲评中，要让学生明确，什么是读后感，借助课文案例、优秀例文帮助学生了解应该如何写读后感，并对学生强调主副标题的题目形式。</p> <p class="ql-block">对于本单元的语文园地，刘晶老师认为首要环节还是要回顾好本单元的内容，词句段中的词语要做到：读准字音再猜意思并能说出猜测依据。日积月累是王维的《鸟鸣涧》，要边读边想像，借助插图找描写的景物，并反复诵读最后背诵下来。</p> <p class="ql-block">在集备过程中各位老师都是各抒己见，积极说出自己的意见和建议，使得我们的集备活动进行的非常顺利。</p>