<p class="ql-block"> 草木蔓发，欣欣向荣。新学期伊始，市教研院副院长夏迎春带领小教部教研员，深入龙沙小学新城校区进行期初视导。因为疫情的原因，原定线下视导改为线上进行。2022年3月4日下午1点30分，数学、语文、英语、思品四个学科的线上备课同时进行。此次线上视导工作，得到了全市小学领导、教学专家、学科教师的关注，共有800余人参与其中。</p> <p class="ql-block"> 新城校区是一所处在发展期的学校，两年来，在发展中寻求突破，强抓教师队伍建设，注重课堂实效。本次视导，市教研院对新城校区的教师梯队建设高度重视，主要为年轻力量“把脉提升”。四个学科的备课过程，都是按照团队研修的方式进行，先是主备教师说教学设计，然后团队成员提出改进建议，最后市、区教研员进行指导性点评。线上视导的方式，是一次突破，更是一次激励，一次肯定。</p> <p class="ql-block"> 市教研院孙秀萍主任针对三年级的《描述简单的路线》一课，从教学目标的确定，发展学生的空间观念，重点和难点的区分，如何提问题，预设提问答案，用心设计习题等方面进行了全方位指导。</p> <p class="ql-block"> 市语文教研员姜雪婷老师从二年级《开满鲜花的小路 》一课展开指导，强调了落实“人文主线和语文要素主线”的双线教学法的重要性。带领教师们再一次温习了语文课标，提出要注意语文知识的前后联系，高低年级的不同要求，明晰了低年级语文插图的使用方法，指导教师们抓住一条主线教语文。</p> <p class="ql-block"> 市英语教研员何睦老师指导英语学科要从单元教学内容整体分析和具体课例分享两个维度来进行备课，理解单元主题，在学生头脑中构建知识网状图，循环反复，层层递进，引导学生利用真实的情境去进行对话交流。</p> <p class="ql-block"> 市思品教研员阎学坤老师叮嘱思品教师在备教材的同时要备学生，教师只有充分了解学生的思想现状，才能有效进行教学，不要简单的说教，要跳出教材，活用教材，不要单纯的去讲道理。同时，她还在收集真实案例，明理导行等方面给出操作的方法。</p> <p class="ql-block"> 面对成长中的年轻教师，市教研员耐心指导，深挖问题根源，给出靶向策略，帮助教师找到提高课堂效率的最佳路径。区教研员又对教师们进行二次备课指导，教师们收获满满，领会着市区教研员先进的教学理念，分学科进行了整理。即将在3月7日上课的教师，再一次对教案进行了融合、填充、改进。</p> <p class="ql-block"> 期初视导来新城 ，殷殷初心暖基层。市教研院领导和专家的到来，为新城校区传经送宝，落实“双减”，提质增效，鼓舞着新城校区全体教师，扎根课堂教学，心中有标，眼中有人，一步一个脚印，一年一个台阶地踏实前行。</p>