<p class="ql-block">观察时间：2022-3-2</p><p class="ql-block">观察地点：综合活动区 </p><p class="ql-block"> 观察对象：刘泽萱</p><p class="ql-block">记录人：陈迎</p><p class="ql-block">今天我们户外，孩子们玩的很开心，但是刘泽萱却选择了从未玩过的滚筒。</p><p class="ql-block">开始我以为她只是想试一试。而且还让陈厚泽帮她挡着滚筒，她先上去。其实心里有点害怕！</p> <p class="ql-block">结果没走几步就掉下来了！</p> <p class="ql-block">然后又站了上去。</p> <p class="ql-block">这次，刘泽萱没有让陈厚泽帮她，而是选择了自己站上去。</p> <p class="ql-block">结果，还是掉了下来。</p> <p class="ql-block">无数次的失败，刘泽萱一次次的尝试。不怕困难，勇敢面对。</p> <p class="ql-block">坚持不懈，终于可以在滚筒上行走了</p> <p class="ql-block">一起看看刘泽萱的努力成果吧</p> <p class="ql-block">我的感悟：</p><p class="ql-block">滚筒锻炼了儿童四肢的灵活性，协调性，平衡感，身体的把握和控制能力，通过肢体的运动，可以训练儿童的感觉统合能力，使之触觉和前庭平衡觉都得到充分的学习，预防感统失调现象的出现，同时也锻炼了孩子的胆量和勇气。</p><p class="ql-block">支持与策略</p><p class="ql-block">孩子的行为：</p><p class="ql-block">1、滚筒需要注意着前方需要身体的平衡，脚下需要踩住的地方以及下一步能走的路线，这是一个身心结合且需要高强度配合的一项训练，锻炼孩子的专注力。</p><p class="ql-block">2、在玩滚筒的时候，既考验孩子的耐力，同时也会让孩子更有自信。</p><p class="ql-block">3、玩滚筒的孩子看到的视角与他平时看到的视角是不一样的，因为在滚筒上行走，空间能力和身体的平衡感都得到了发展。</p><p class="ql-block">教师的支持与回应：</p><p class="ql-block">1、满足孩子的玩乐需求和探险需求</p><p class="ql-block">滚筒，是孩子一种肢体表现，有助于腿部肌肉力量的发展，是孩子对未知世界的一种探险。而探险需求却是人们与生俱来的，特别是孩子，通过多种方式来认识、认知世界。</p><p class="ql-block">2、可以促进孩子身体协调性</p><p class="ql-block">玩滚筒有助于提高孩子的手、脚、眼、身体的协调性。对孩子的身体协调性训练有着极大的帮助。</p><p class="ql-block">3、可以激发孩子的探索能力</p><p class="ql-block">当孩子在往上爬的时候，他得思考，我下一步该怎么办，能让我走起来，不掉下去，哪里是我可以承受的幅度与距离，所以会激发孩子自身的探索能力。</p><p class="ql-block">4、可以有助于孩子注意力的集中</p><p class="ql-block">孩子在滚筒上行走的时候，无论是进还是退，都会需要集中注意力，需要集中注意力踩住，需要集中注意力思考下一步该怎么走，需要集中注意力踩住保持身体平稳，所以滚筒有助于孩子集中注意力。</p><p class="ql-block">5、有助于增强孩子自信心</p><p class="ql-block">让孩子们体验到游戏带给他们的快乐和挑战。</p>