<p class="ql-block"> 何其有幸，生于华夏，长于盛世，不经战乱，不缺衣食，享受着安居乐业、国泰民安的福祉！感恩祖国的庇护，见证着祖国发展的光辉历程！人民有信仰，国家有力量，民族有希望，愿山河无恙，愿祖国更加繁荣昌盛。</p> <p class="ql-block">华亭一中，</p><p class="ql-block">你从战火纷飞的抗日年代诞生，</p><p class="ql-block">你从新中国成立中一路走来。</p><p class="ql-block">关山脚下，阳光明媚，</p><p class="ql-block">汭水河畔，生机勃勃。</p><p class="ql-block">华亭一中的莘莘学子，</p><p class="ql-block">脚踏实地，仰望天空，</p><p class="ql-block">超越自我，奋勇拼搏，</p><p class="ql-block">为实现中华民族的伟大梦想，</p><p class="ql-block">挥洒青春的汗水。</p> <p class="ql-block">华亭一中，陇上名校，</p><p class="ql-block">甘肃省示范性普通高中，</p><p class="ql-block">甘肃省普通高中特色学校。</p><p class="ql-block">办学特色：队伍固本，课程育人，文化塑魂，质量强校。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 教师队伍建设目标：有理想信念，有道德情操，有扎实知识，有仁爱之心。</p><p class="ql-block"> 育人目标：五育并举，家校共育，素质水水平和质量水平双提升，培养“全面发展，个性突出”的阳光学子。</p> <p class="ql-block"> 语文社团活动的主题：古典诗词的吟诵以及现代诗歌的鉴赏。</p><p class="ql-block"> 主讲人：华亭一中语文老师，马路明，魏孔玉。</p><p class="ql-block"> 参与者：高二级全体学生，以及语文老师，一千余人。</p><p class="ql-block"> 地点：上徳厅、明理厅。</p><p class="ql-block"> 时间安排：2022年3月4日，下午，3:00～6:00。</p> <p class="ql-block"> 马路明，高二语文老师。</p><p class="ql-block"> 一首诗从来不能挡住一辆坦克，但是一辆坦克从来都不会碾碎一首诗。</p><p class="ql-block"> 一首真正的好诗，时间也拿它没办法。德国哲学家阿多诺说：“奥斯维辛之后，写诗是野蛮的。”</p><p class="ql-block"> 马路明老师说：俄乌战争之际，读诗是奢侈的。</p> <p class="ql-block"> 马路明老师带领一千多名高二学生，穿梭于中外诗歌的奇花异卉中，随手采撷，收获满满。</p><p class="ql-block"> 马老师主讲的现代诗歌鉴赏，主要有三大重点内容：</p><p class="ql-block"> 一、揭揭诗人的“老底”；</p><p class="ql-block"> 二、<span style="font-size:18px;">中国当代诗歌名作欣赏； </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 三、</span>外国现当代诗歌名作欣赏。</p><p class="ql-block"> 安谧的时光里，诗歌的光芒，照亮了一张张充满求知欲的脸庞。</p> <p class="ql-block"> 魏孔玉，高二语文老师。</p><p class="ql-block"> 魏老师主讲的古典诗歌吟诵，主要有五个方面内容：</p><p class="ql-block"> 一、中国语言文字和诗歌的特色，即音韵、节奏。诗，是志之所之。</p><p class="ql-block"> 二、情意要通过吟诵的方式来表达。</p><p class="ql-block"> 三、吟诵的传统。在中国古代的教学，小孩子一入学，就是先学吟诵的。《周礼·春官》中有“以乐语教国子，兴、道、讽、诵、言、语。” 讽，诵：“倍文曰讽，以声节之曰诵”。古典诗歌教学中，吟诵所占有重要位置，源远流长。</p><p class="ql-block"> 我们中国诗之所以不被现代的年轻人所理解，与吟诵的良好传统断绝有关。中国诗歌的生命，一直是伴随着吟诵，把这个吟诵丢掉了，就缺少了那一份感动的生命力。</p><p class="ql-block"> 四、什么是吟诵？吟诵是吟和诵的合称。吟，有音阶，是像唱歌一样地诵读。诵，是艺术化的朗读，比如有节奏，强调明朗准确和语气情感。</p><p class="ql-block"> 五、诗歌的吟诵要点：</p><p class="ql-block"> 1.平长仄短。</p><p class="ql-block"> 2.依字行腔。</p><p class="ql-block"> 3.情通古人。</p><p class="ql-block"> 4.修身养性。</p> <p class="ql-block">聚精会神，认真聆听。</p> <p class="ql-block">气宇轩昂，激情燃烧。</p> <p class="ql-block">图文并茂，赏心悦目。</p> <p class="ql-block">唐诗宋词，款款而来。</p> <p class="ql-block">明亮的双眸，智慧的大脑。</p> <p class="ql-block"> 华亭一中学生语文学科核心素养：语言构建与应用，思维发展与提升，审美鉴赏与创造，文化传承与理解。</p> <p class="ql-block">华亭一中，</p><p class="ql-block">陇上名校，幸福家园。</p><p class="ql-block">华亭一中的师生，</p><p class="ql-block">在关山脚下，汭水河畔，</p><p class="ql-block">在这篇美丽的热土上，</p><p class="ql-block">辛勤耕耘，追求卓越，</p><p class="ql-block">快乐生活，不付时光。</p><p class="ql-block">华亭一中的明天，</p><p class="ql-block">会更加辉煌！</p><p class="ql-block"><br></p>