七星街镇中心学校2021年下学期教学质量分析会议

廖卫中

教学质量是一所学校生存、发展的生命线，是立校之本、立校之基。为了进一步加强学校教学质量管理，及时发现和改进教学工作中的不足，促进教育教学质量的稳步提升。 2022年3月2日上午8点半，七星街镇中心学校在本部多媒体报告厅召开2021至2022学年度第一学期教学质量分析会。目的是分析、总结上学期我校教学质量情况，部署今后的教学工作，进一步牢固树立“向课堂要质量，向管理要质量，向教研要质量，改革创新，奋发有为，为全面提升教学质量而努力奋斗！”的理念，切实加强教学管理，深化教学改革，动员全体教师坚定信心，努力拼搏，力争在新的一年里取得更好的成绩! 参会人员：中心学校全体成员、各中小学校长、各片区专干、各中小学校教导主任和典型发言教师代表。会议由七星街镇中心学校副校长肖彬主持。 　　七星街镇中心学校副校长肖彬针对期末考试的成绩数据从市、镇、校排名中作了多角度、多方面的比较分析。在新的学期里要做好以下工作：　　1）抓严抓实各项常规工作　　⑴ 严抓各科教学计划的落实。每学期开学后，我们要严抓各类计划的制订，要求各学科教师在一周内制订好本学期的各项工作计划，要保证教学工作具有科学性、计划性、可行性，做到每项工作开展时有目标、有方案、有规划、有管理。同时制定各类教学计划时，要注意和加强可操作性，保证目标明确，计划合理，管理到位。　　⑵ 进一步完善了教学常规检查制度。在新的学期，要以“讲实用、讲效益”为原则，要求教师做到备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，负担要“轻”，质量要“高”，并将从课前准备、课堂教学、作业与辅导、教学评价等方面对教师的常规教学进行指导性管理。在期中，我们还准备组织开展教学质量调研抽测活动，组织全体教师监考并进行质量分析，帮助教师寻找问题的根源，明确下一步努力方向，促使各学科教师进一步把握好教材，向课堂40分钟要质量，提高单位时间效益。　　⑶抓实各个环节，保证教学质量逐步提高。　　一抓备课。如何提高备课质量是教师上好每一堂课的关键。要求做到：环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规范、习题适当、反思跟上。每一堂课，都力求做到“掌握课标，吃透教材，挖掘到位，知识准确。”　　二抓课堂。如何上好一堂课，教导处继续组织全员听课活动，让大家听，大家评，“说长道短”，“评头论足”，帮助寻找不足，帮助改进，促使每一位教师的课堂教学质量意识不断提高。　　三抓反馈。主要抓作业和单元检测，新的学期我们将进行作业批改的检查，要求：语文每课有作业，数学每天有作业，英语每周要有两次作业，作业布置要做到内容精、形式活、质量高，提倡分层布置，所布置的作业要以培养和提高学生的各方面的能力为基点，作业批改做到及时、认真，学生数少的班级要做到面批，错的要当场指导学生改正，当场复批，努力做到每一个学生都能过基础关。　　2）加强学习，引领成长　　⑴ 业务学习做到有计划、有目标、有安排、有考勤、有记载。　　⑵ 利用我校的校园网组织教师观看教学录像。充分发挥网络设施的作用，将一些优质课刻录成光盘发放到各村小、教学点，让村小、教学点教师观摩学习。　　⑶继续抓实“五个一”，即要求教师每学期看一本好书、教师每周写一篇教学反思、每月写一篇能体现个人水平的创新教案，每学期上一节观摩汇报课，写一篇有价值的教学论文。　　3）加强随堂听课。　　新的学期，中心学校仍将不定时走进课堂，深入教学第一线，以随时发现问题，及时加以指导、改进。随堂听课后将查教师的教案、听教师教学设想、看教师课后作业设计、问学生掌握情况等，并做好记载，提出建设性意见，敦促整改，使教师不断提高课堂教学能力，从而追求课堂教学的有效性。　　4）认真组织开展好每次的教研活动。 要求教研组精心组织，定时间、定人员、有针对性，确保教研活动有成效，让全体教师都能受益。加强集体备课，通过集体研讨，提高教师对教材的整体把握能力。进步学校及学科、老师进行表扬，希望各位教师在发扬优点的基础上，继续关注学生良好学习习惯的养成教育；扎实本年段的教学重点和难点；继续做好培优补弱工作；并关注学生身心的健康，为学生今后的发展奠定基础。 七星中学李聪颖老师一、向管理要质量。就是班干部、小组长以及课代表的培养。二、向课堂要质量。就是把课上好，让学生喜欢听你上课；再就是把内容落实到位，让学生真正掌握知识。 七星中心学校小学部曾常兵老师 备课、上课和后进生辅导三个方面谈谈自己在教学实践中一些做法和感悟。 仙洞联校吴亚美老师一、没有规矩，不成方圆重视养成教育，培养良好的习惯二、好学不倦，厚积薄发。三、因材施教，有教无类。 七星街镇金井联校王日主老师一、深入钻研教材。二、严抓课堂，提高课堂效率。三、通过作业发现问题，着眼细节，有效落实小事成就大事，细节成就完美。四、及时与学生交流，做学生的思想工作亲其师信其道。五、重视小结和反思。 七星街镇田湖联校李媚老师一、端正态度，热爱自己的职业二、爱学生就像爱自己的孩子一样三、注重学生良好的学习习惯的培养四、善于寻找学生的“闪光点”，多表扬鼓励五、落实学困生的转化工作 七星中学易贵英老师一、谦虚请教，了解学生，多思、多想、多练。二、要勇于实践，要不断的自我反思。 湘波中学七年级组长王琳老师一、组织年级会议，凝聚团队力量。二、实行智能课堂，开展分层教学。三、开展“青蓝结对”，上好每一堂课。四、搞好家校关系，获得家长支 仙洞中学教导主任贺珍 对于同年级其他班级，大合作小竞争；对于本班任课教师，多沟通多互助；对于学生家长，多联系多宣传；对于学生，让学生爱我，也让学生畏我。 在工作中，要多做有利于师生、有利于老师与家长关系的加分题；少做一些破裂感情的减分题。在与同事相处的过程中，也是要多做加分题，少做减分 七星镇中心小学教务主任廖玲 一、“火车跑得快，全靠车头带。”我校之所以蓬勃发展，是因为有一个好校长，我校李升校长坚持以人为本的教育观，在对师生的培养方面，高要求，高标准。 二、老师工作兢兢业业，勤勤恳恳，表现出高度的责任心，老师之间团结、协作，相互学习，对学生有爱心、有耐心。 三、学校组织各种丰富多彩的活动，如推普周活动，诗词大会，冬季趣味运动会，现场作文大赛，数学、英语趣味竞赛等活动，这些活动的开展促进了学生的全面发展。 檀山联校蒋晟老师一、强大的责任感二、紧密的家校联系三、积极的进取 参会人员全神贯注，做好笔记。 　　七星街镇中心学校李果华校长要求，每一位教师都要抓好任教学科的质量，强化有效教学意识，向着“轻负担，高质量”的目标稳步前行。希望全体教师要以质量分析为契机，深入分析学生的现状，找出存在的问题，在学法上多作指导，在辅导上多下功夫，多向教学一线的老教师们学习请教，要从质量分析中发现问题、提出解决问题的方法及措施，切实提高教育教学质量。 今天的质量分析会和优秀教师经验交流会既是对期末考试的全面总结，也为今后教学工作的改进指明了方向，同时也进一步强化了教师的教育教学质量意识和责任意识，达到了相互交流、强化责任、促进教学的目的。