依托课例研究 助力教师成长

轻扣幸福门

<p class="ql-block">  别过冬日萧瑟,迎来春暖花开。又是一年开学季,又是一段新征程。3月3日上午由宁武县教科局举办的课例研讨活动在西关小学顺利召开,也拉开了新学期教师成长的新序幕。此次教研活动中,实验小学的孙夏华老师,东寨的张云霞老师和宁化的宫智超老师带给我们精彩的课例展示。</p> <p class="ql-block">  第一节课是孙老师带给我们的诗歌教学《闻官军收河南河北》</p> <p class="ql-block">  提起诗词教学的研究,说来话长,2021年冬天,我们在听完王宗海教授的讲座之后就开始了诗词教学的研究,从教法和学法以及朗诵多个维度进行探究。由孙老师的一节古诗教学展开,课后全体老师进行研讨,在焦校长的指导下,我们对课堂中遇到的问题,以及诗歌教法的领悟,诗歌朗读的节奏把握有了清晰的认识。</p> <p class="ql-block"> 在上一次的研磨后,我们踏着过去诗歌教学的序曲,又一次安排孙老师以本学期的诗歌为载体,进行更深的研讨和落实。</p> <p class="ql-block">  为了这一节课的呈现,我们的团队多次利用不同班的学生进行打磨,力求将课堂落实做到极致,尤其是孙老师,每讲完一次,就将存在的问题与大家探讨一次,他的课件是在深入领会专家培训的内容,结合主题阅读的精髓,并查阅了许多资料,思考和尝试了许多次,集思广益和深思熟虑之后的成果。</p> <p class="ql-block">  功夫不负有心人,他的课教学环节干净利落,知识点的落实掷地有声,听了之后让人如沐春风。</p> <p class="ql-block">  整堂课他不仅贯穿了诗词学习的方法,主题阅读朗读的多种方法,还带着学生由杜甫的各种类型的诗引入,走进诗背后的历史,了解杜甫,将短短的诗歌背后丰富的文化知识呈现出来,孩子们学的轻松有趣,老师们听得津津有味,孙老师自己也讲得激情澎湃,尤有杜甫诗中纵酒呈词,把酒言欢的态势。</p> <p class="ql-block"> 第二节课是由东寨张云霞老师带来的习作教学案例《那一刻,我长大了》,她以“长大”二字为切入点,寻找成长中刻骨铭心的“那一刻”,用学习单的方式逐步呈现。在落实如何写具体的环节中引导学生使用各种描写方法,运用修辞,借助积累好词好句等,方法指导得当。同时,遵循“一波三折”的情节安排,以四大名著中经典故事的一波三折,为支架,然后根据结构图补充故事的情节升落,降低了学习难度,使孩子们对课堂充满浓厚的兴趣,这堂课堪称作文教学的典范。</p> <p class="ql-block">  最后一节课是由宁化完小的宫智超老师带来的《十六年前的回忆》</p> <p class="ql-block">  她首先对题目进行了解,让孩子们理清课文中人物的关系,跟随李星华的笔触,了解当时的历史事件及一个女儿对父亲的回忆和思念。</p><p class="ql-block"> 在课文的理解过程中,她利用表格来梳理内容,使学生快速找到相应的内容,提高课堂学习效率。了解人物时,引导学生抓住关键语句品味作为一个革命工作者,李大钊的品格是怎样的,作为一个父亲,他又是怎样的,朗读形式多样。最后的读写联动环节精彩纷呈,并在吕校长的指点下达到高潮,整个课堂如行云流水,一气呵成,宫老师虽年轻,却很用心!</p> <p class="ql-block">  我们常说好教材遇见好老师=好语文。好的语文是学生语文素养提升的沃土。每位老师都该努力打造这片沃土,这是义务,也是责任。</p> <p class="ql-block">  教研活动结束了,带给我们的收获以及对课堂教学的探索和思考远未停止。每一次教研活动都是一次专业的研讨,也是一次精彩的思维碰撞。让我们在教科局搭建的研学平台上一起探索语文课堂真善美,在“双减”政策的指引下,在提高语文课堂教学质量上下深功夫,力求呈现更多有滋有味的精彩课堂!</p>

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