又是一周悄然过去，在这一周里，教师的校园生活充实而又丰富多彩🌈。每周一的升旗仪式开启学生一周的学习生活，点燃教师、学生拼搏的激情！ <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">2月28日</font></b></h3><div><b><font color="#ed2308">教导处布置了一到六年级语文、数学，三到六年级的英语、道德与法治、科学进行集体备课，各组教师认真积极开展集备课。做得好的如下：</font></b></div> 四年级数学集体备课 五年级语文集体备课 存在问题：<div>1、普遍还是个人备课，没有发挥集体优势。</div><div>2、集体备课的教案没有在课堂呈现。</div><div>3、没有按集体备课“个人初备—集体一研—个人复备—主备试教—集体二研—个人三备”六个环节进行的流程。</div><div>4、还有以下年级科目没有上交：三年级科学、四年道德与法治、五年级英语、科学。</div> 3月1日 教导处安排了第一次的教研活动，活动的主题是关于商讨各年级各科教研组学期教研计划，各组都认真的组织，积极上交教研组的教研记录。<div>存在问题：</div><div>1、没有上交记录的组：科学组、道德与法治组、五、六年级数学组、二年级语文</div><div>2、没有上交教研活动的图片。</div> 3月2日 教导处安排了第一次3—6年级语文、数学作业设计<div>存在问题：</div><div>1、作业没有在各班展开运用，还只停留在纸上。</div><div>2、还有三、四年级数学没有完成。</div><div>整改措施：</div><div>1、从下周起教导处前一周星期五派出任务，星期一上午交教导处。</div><div>2、星期一教导处下发到各科任教师，每星期教导处加强督查，及时的通报作业运用的情况。</div><div>3、及时收集各科教师作业设计的意见，加强作业设计的指导。</div> 3月3日<div>教导处安排了行政推门听课，切实加强教师的课堂教学能力。现将情况通报如下：</div><div>1、完成任务的行政：段云辉、蒋伟奇、文兵、皮绍波、柳兵、戚志宏、吴征</div><div>2、发现的问题：</div><div>1）有教师不备课进教室。</div><div>2）作业批改不认真，任务式。</div><div>3）教学重、难点把握不准，教学流程不清楚，甚至没有课堂小结。</div><div>4）普遍反应问题课堂纪律不够好。</div><div>推门听课工作下一步改进措施</div><div>1）按时完成分配任务。</div><div>3）听课中主要是查找问题，指导提高教学能力。</div><div>2）听完课后重点查备课和作业批改。</div> 3月4日<div>收集整理资料，写通报。</div> 2月28日—3月4日教师上课情况通报<div>1、早到学生的看护班主任情况：</div><div>1）2103、2104、1603、1902、1903、1801、1806、1701、1704、1906的班班主任到校比较早。年轻的班主任尤其是没有任务的班主任很少到班级进行管理，希望多向优秀班主任学习，要想自己的班级管理得好，成绩好不负出肯定是不行的。</div><div>2）早到学生的看护教师情况：</div><div>一二年级做得比高年级的好，语文、英语科目比道德与法治、科学的要好。</div><div>缺勤的情况通报：2月28日1703班迟到，3月1日1602班迟到。</div><div>2、经典诵读情况通报</div><div>2月28日1602、1705班未到，1601、1603教师未到安排班主任守班，1604、1605未到。</div><div>3、教师上课情况通报</div><div>通过一周的巡查，了解到大部分教师都能按时到岗，问题最多就是体育课，大部分体育课最多十分钟就结束了，有的甚至人都没来，尤其是五年级，室外课是最容易出现安全事故的，请所有的体育教师引起重视，加强体育课的管理，防止安全事故的发生。</div><div><br></div> 不积跬步，无以至千里。虽然繁忙的一周已经结束了，但是我们养成良好习惯一定会持之以恒的做到更好。我们坚信南大膳镇中心小学这朵鲜花一定绽放的更加芬芳馥郁！