体育美育齐推进全面发展促成长

外小张若轲

为深入贯彻素质教育思想，全面贯彻党的教育方针，进一步落实以提升小学教学质量为核心的素质教育目标，切实提高小学生体育运动水平、艺术能力，丰富学校延时服务内涵，义马市外国语小学于2022年3月4日召开体音美工作会议。 　　会议由罗主任主持。 首先，许主任带领大家学习河南省下发的《课堂教学基本要求》，宣读了体育课、音乐课、美术课的规定，倡导体音美教师要抓住机遇，加强合作，充分展示个人才华，通过社团课程发挥各学科优势；同时严格落实国家课程计划，抓严常规教学；磨练自己，不断加强个人专业技能提升，充分展现学科价值和教师价值。 　　罗主任宣读《义马市外国语小学体音美常态化集训队训练方案》，《体育教师工作职责》，和《小学体育教师课堂规范》。罗主任提出，课余训练是集训队的关键时期，有充分的时间保障，为参加竞赛和艺术活动打下基础。 　　王副校长强调要认清形势，提高认识。党和国家高度重视体音美教学工作，2019年6月，中共中央、国务院印发《关于深化教育教学改革，全面提高义务教育质量意见》中提出坚持“五育并举”，全面发展素质教育。同时王校长提出要发扬成绩，正视问题。体音美教学中存在不容忽视、亟待解决的问题，如课堂组织不认真，撒手放任自流。针对这些问题，王校长提出规范教学的七个“认真”，认真钻研课程标准，认真备课，认真参加教研活动，认真组织课堂教学，认真抓好课余训练，认真组织参加各类竞赛，认真进行考核评价等。 　　张校长指出，体音美工作做好了，学校很多工作就做好了。对于学生来说，12岁之前学习技能非常重要，同时国家对于体音美教育也非常重视，提出学生在小学期间要掌握一到两项体育技能和艺术技能，从小培养终身受益的技术技能，对此，体音美教师要下功夫。对于教师来说，自己学会一两项艺术技能也非常重要。每个人要努力提升自己，对自己有益。体音美教师要把自己的课程根据年龄分阶段做好规划，心中要有目的，并能达到预期的目的，认真规划，提升学生艺术素养。 　　最后罗主任总结，体音美教学工作关键在于落实，体音美教育是中小学教学的重要组成部分，是促进素质教育更好发展的重要内容，如今学校为体音美教学工作提供舞台，希望老师们挖掘学生的潜力，让学生做到真正意义上的全面发展。