<p class="ql-block"> 为了全面深入贯彻落实“双减”政策，探讨如何更有效地实现高效课堂。2022年3月4日，化州市教育局教师发展中心教育教学研究室领导到化州市第五小学进行教学研讨活动。市教研室张小舟副主任、语文教研员何俏梅、彭华燕、数学教研员黄东深入课堂，就课堂教学如何做到“减负提质”作了深入的指导和研讨。河西中心学校属下各小学语文、数学科的科组长及部分学校代表教师，约70人参加了此次活动。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;"><u>课堂展风采</u></b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 我校按照不同学科、不同学段，挑选了四位教师展示了4节精彩的课！</p> <p class="ql-block"> 四位授课老师“八仙过海，各显神通”，都拿出自己最好的状态，呈现了一堂堂精彩纷呈的课。</p> <p class="ql-block"> 詹霞敏老师的《十六年前的回忆》：老师淡定从容，饱含深情地引领学生，跟随着作者在岁月间穿行，深刻地感受了革命先辈李大钊同志忠于革命、坚贞不屈的大无畏英雄气概。即使电教平台突遇故障，但她镇定应对，展示了良好的教学功底。</p> <p class="ql-block"> 刘琼老师的《绿》：课如其人，睿智而柔美。不但开场应景应情，让人如沐春风，而且还课堂给学生，她只当一个倾听者、点拨者。</p> <p class="ql-block"> 陈劲秀老师的数学课《长方体的表面积》：通过生动有趣的教学，她顺势而导、循序渐进，引导学生充分体验到生活中的数学问题，增强数学的应用意识。</p> <p class="ql-block"> 李热老师在《图形的旋转（一）》这一堂课上，引导学生思考探究、合作交流，学生的主体性得到充分的体现。他把学生带入数学王国，开启了自己的数学思考，踏上了探究“旋转中的学问”这一旅程。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);"><u>听课汲知识</u></b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 参与听课的教师认真勤勉的作风，对每一个站在讲台上授课的老师，又何尝不是一种鼓舞和鞭策呢？</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);"><u>评课促成长</u></b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"></span></p> <p class="ql-block"> 课后，教研员和教师们进行了交流反馈，对当天的课堂进行点评。教研员对我校教师的教学水平给予了肯定，同时就上课细节上存在的不足进行了细致的点评与指导，鼓励教师认真钻研教材，提高课堂教学效果。授课教师认真倾听，积极参与研讨，并把研讨的收获翔实地记录下来，以便将其精髓渗透到日常教学中，真正地提高教学水平，促进自身专业成长。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 大家各抒己见，或是针对学科专业问题进行深入交流，或是根据课堂实时反馈进行深入探讨，颇有“百花齐放”之感。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);"><u>砥砺向前行</u></b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> “问渠哪得清如许，为有源头活水来。”此次市教研室教研员来我校开展教学教研活动，使我校教师驾驭课堂的能力得到进一步提高。许多参与听评课活动的教师如沐春风，收获颇多。相信在教研室的引领下，我校教师一定会不断提高自己的业务水平，更好地服务学生，贡献社会。</p> <p class="ql-block">编辑：罗伟丽</p><p class="ql-block">审核：谢春美</p><p class="ql-block">签发：劳治真</p>