<p class="ql-block"> 2021年的7月，随着“双减”政策的落地，课堂回归主阵地，学生回归课堂，“双减”政策让我校的办学生态发生了巨变，同时对学校和教师提出了更高的要求。为了进一步减负、提质、增效，发挥教育主阵地作用。本学期我校开展“集体备课享智慧 观摩展示促成长”大单元集体备课活动。将通过集体备课，教材统整，大单元设计进一步强化教育主阵地的作用，继续巩固和提高学校“双减”工作水平。 </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 俗话说：一花独放不是春，百花齐放春满园。集体备课是集众人智慧，采众家之长，加强集体备课可以提高教学效率，实现资源共享，促进教师专业化发展。2022年3月3日的下午，由一年级五位语文老师组成的备课教研团队进行了第一轮的大单元集体备课展示活动。这是一场科学规范、互动精彩，主题鲜明的大单元集体备课展示活动。</p> 个人备课 <p class="ql-block"> 备课，是课前准备最重要的一环，是上好一堂课的前提，是提高教学质量的关键。为了使每周二的集体教研活动更省时高效，老师们提前就做准备，深钻教材，研究教法，仔细斟酌新课标的要求和教材的特点，结合学生实际，选择合适的教育教学方法，对教材进行梳理以达到最佳的教学效果。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 他山之石，可以攻玉。老师们上课之前对教材进行研读，对教参进行钻研，对课标进行深度学习。每一道横线，每一处圈点无不体现着教师们的专心和用心。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 从大单元人文主题出发，结合单元语文要素以及一年级小学生的年龄特点，分别从学生的已知领域，未知领域，难知领域进行了分析，制定出大单元的教学目标以及课时安排。再以大单元目标为基础，制定出每一课的教学目标。</p><p class="ql-block"> </p> 集体研讨 <p class="ql-block"> 每周二的常规教研活动是我们集体研讨平台。老师们集体研讨时间，充分交流各自的想法，发挥各年级备课组集体的力量，挖掘智慧的火花，形成教学的合力，达到了资源共享、合作共赢的效果。我们会将个人备课、集体研讨、课堂实践、调整完善有计划的进行下去，不断积累经验，提高整体教学水平。</p> <p class="ql-block"> 老师们在一起合作交流，畅所欲言…提出了从整体的教学设计到具体的细节处理等包罗万象的问题，课题的导入、重难点的突破、阅读方法的引领，品读感悟的指导，课堂上注重积累，聚沙成塔，分析每一课课后题的作者的编写意图，充分发挥文本的作用。</p> <p class="ql-block"> 伴随着“双减”政策的落地，社会、家庭、学校对教师提出了更高的要求。基于“双减”政策落地的抓手需求，老师们在集体讨论的过程中学习的心思更浓，分享的氛围愈好，智慧的碰撞更精彩纷呈。为了响应国家政策，充分的落实“双减”任务，减轻学生的课业负担，我校教研室提出要精心设计作业，提高作业的质量，避免以往的作业存在的类型单一、机械重复、缺乏目标意识或目标指向单一等低水平的作业设计。一年级语文组的五位老师绞尽脑汁认真研讨精心设计，设计出了考察能力强，评价方法新，形式多样的课堂检测题。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 《小学语文课标》明确指出，要重视培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量。课内阅读以本为本，进行课文学习、阅读、积累。从一篇文章的阅读，到同一作者的同一类文章的阅读，拓展学生的阅读视野，引导学生学会运用课上学到的和大人一起读的方法，借助群文阅读，整本书阅读，亲子阅读，学科阅读，电子阅读等方法充分的让学生享受阅读的快乐。</p> <p class="ql-block"> 家庭作业以实践类的活动为主，运用学唱歌曲、说话训练、收集图片、资料等，让学生唱一唱、画一画、想一想说一说。与其它学科有效整合，培养学生的综合能力，达到教书育人的效果。</p> 全校展示 <p class="ql-block"> 杨屹峰校长对这项活动非常重视，全程参与并认真做了记录。参与观摩的还有副校长陕随才、教导主任孙霞、教研主任贾俊芳以及全体语文老师和下午没课的老师们。</p> <p class="ql-block"> 集思广益学生受益，博采众长教学相长。减负增效任重道远，乡贤街小学将以大单元集体备课为契机，创设研究氛围，形成一种常态化研究的工作习惯，落实课堂教学，努力提高教学水平，通过集体备课工作的不断优化和深化，积聚智慧和经验，形成具有乡小特色的教学资源库，助力学校更快更好地发展。最好的时光是在学习的路上，我们相信乡贤街小学的明天会在你追我赶这条路上更加的出色。</p> 领导讲话 <p class="ql-block"> “乘众人之智，则无不任也，用众人之力，则无不胜也。”活动结束后，负责教学的副校长陕随才对这次教研展示给予了高度评价，称赞一年级语文教研团队的强大，他强调：集体备课，教材统整，大单元设计；以大概念、核心概念确立主干问题化系统；构建学习共同体。关注深度学习、高阶思维、远迁移，重视元认识、教学目标完整达成和学习价值深度实现。他说：今天的展示很成功，为我们的大单元集体备课教研活动开了一个好头，今后我们会继续将这项活动搞下去，希望在大单元集体备课的教研活动中，每个老师都能够得到成长，取长补短，真正的为课堂教学服务，提高教学质量为落实“双减”政策添砖加瓦。</p> <p class="ql-block"> 最后教研主任贾俊芳又对今后的教研活动进行了统筹安排。她指出：教师在集体备课时要遵循“整体-一部分-一整体”的思路,分别陈述各自的备课方案,采用“说课”的形式进行,以便扬长避短,统一思想,达成共识。每次集体备课结束前,备课组长要将下次集体备课的内容和主备人确定好,以便提前作好准备。她鼓励老师们备课要有超前意识，增强教学的目的性和针对性,将问题消灭于萌芽状态。在制订好整体教学计划后,集体备课时最好能提前准备一、两个单元的备课。</p> <p class="ql-block">供 稿: 王秀玲</p><p class="ql-block">摄 像: 阴娜、景吉莉</p><p class="ql-block">编 辑: 贾俊芳</p><p class="ql-block">审 核: 杨屹峰 陕随才</p>