<p class="ql-block">“万象更新春色好，正是一年奋发时。”胡桥学校全体教师肩负教育使命，怀揣学习热情积极参与教学活动。学校秉承教学和教研两手抓，坚持“以教促研，以研促教，教研相长，”提倡每位老师都应把提升教学质量作为工作重中之重，要以课堂教学改革为契机，以教研促教学，让教学研究真正为教学实践服务，切实落实好“双减”工作，促进学生身心健康，全面提升学生素养，认真落实好教学教研常规工作，组织开展好本组的教研教学活动，提高教师的专业素养和科研能力。因此本学期胡桥学校全力落实“人人过关课，争创优质课”，将学校的教学教研推向更高水平。</p> <p class="ql-block">三月樱桃花正开，春风十里香如故。胡桥学校新学期的教学工作携手春风启航，每位教师的过关课在本周拉开了帷幕。</p> 让我们一睹她们的风采吧👇👇 《十几减5.4.3.2》 <p class="ql-block">陈老师执教《十几减5.4.3.2》这节课是在十几减9和十几减7、8的基础上设置的，学生在前面已经掌握了破十法、想加算减等方法，因此，本节课的重点不再是研究如何算，而是算法的多样化以及加深对算法的理解和应用意识。在设计本课时，依照教材的编写意图和学生的年龄特点，创设问题情境，激发学生的学习兴趣，使学生在轻松愉快的氛围中学习知识，同时注重合作交流，培养学生创新意识。课堂创设了有趣的数学情境，增加练习的趣味性，同时练习内容逐步加深，通过计算培养学生解决问题的能力。</p> 《天窗》 <p class="ql-block">孟老师以“小小的天窗是孩子们唯一的慰籍”这一段话为主线，以阅读为基础，由“词”引领，以学定教，在“读中”反复品味，通过细致化，情景化的阅读，让学生读出作者心思的同时也形成自己的见解，课堂结构紧凑有效</p> 《猴王出世》 <p class="ql-block">张老师在这节课的优点可以总结为以下方面：准确的朗读指导；恰到好处的评价语；水到渠成的发问；简洁明了有突出的板书，使在快乐的学习氛围中，对名著产生强烈的阅读兴趣。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">张老师这节课以朗读为主线，通过师生、生生互动的交流，引导学生自读自悟，充分体现了学生学习的主体性，激发了学生学习的积极性，让学生了解石猴从出到成为猴王的经历，体会石猴勇敢、顽皮的特点，感受其形象，激发学生对古典文学的兴趣。</p> 《长方体的认识》 <p class="ql-block">长方体的认识是一节认识课，内容比较简单，但有些琐碎，尤其是长方体分为一般长方体和特殊长方体两种，二者有许多不同点，所以在初步认识时需要给同学们做以对比，能够认识不同情况的长方体。本节课以学生自主探索发现为主，利用长方体实物和长方体框架两种不同的教具分别认识面和棱，能够直观的看出长方体有6个面，12条棱，8个顶点，而在具体研究特殊长方体面和棱时难度较大，学生探究起来比较耗时，这也是在前半段时间探究特殊长方体面时浪费了较多时间，导致后半时结尾仓促，另外板书需要补充重点内容，不能只依赖课件，要有自己对本节课的理解和把握，努力改变课堂教学方式，让学生喜欢课堂，对课程感兴趣，在课堂上能够充满激情，获得更好的学习效果。</p> <p class="ql-block">“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”，胡桥学校本学期的过关课以赛促学、以赛促优，达到互相学习，共同进步，全面提高课堂教学水平的目的。既为每一个教师搭建了一个挖掘潜能、展示风采的机会，也为其他老师创设了观摩学习、研讨交流的互动平台，促进了教师课堂教学水平的提高。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我们定当为教学事业奋斗不止、钻研不停、终身学习！</p>