<p class="ql-block">披着清澈高远的蓝天，走进韩庄二中的校园，暖暖的阳光从指缝中掠过。为更好的落实五项管理和双减工作，打造高效课堂，提高教师教学水平。2022年3月1日～3月4日，<span style="font-size: 18px;">我校开展了新学期语文教研组赛课活动 。</span></p> <p class="ql-block">韩孟老师执教的《诗经》二首，结合文章体裁，韩老师设定了三个教学环节——“一咏三叹吟读《关雎》、相映成趣译读《关雎》、诗情画意品读《关雎》”，整个教学过程，目标明确、重点突出，既求新又求实。</p> <p class="ql-block">在“一咏三叹吟读《关雎》”这个环节中，韩老师注重实效，认真纠正学生在朗读过程中出现的错字，突出了诗词教学中的读，让学生在读中感，读中悟。</p> <p class="ql-block">苏支芹老师讲述的是《孙权劝学》，苏老师注重基础，<span style="font-size: 18px;">强调字词教学，</span>不华而不实。对课文中要堂握的词语反复练习。如单个的字解释，古今词义的差别，通假字，成语的运用。</p> <p class="ql-block">苏老师还注重朗读教学，在读中领略语言美节奏美。古人云：“书读百遍，其义自见。”首先是老师范读，然后学生自由朗读，再让学生个别读。在读的过程中，让学生揣摩人物说话的语气，以文中人物的身份读出语气。以读代讲，以读增进对课文的理解。</p> <p class="ql-block">王钰红老师执教的是《短文两篇——陋室铭、爱莲说》，教学中，王老师注重学生独特的感受，让学生在阅读的基础上充分发表自己的感受与见解，这种对学生独特感受的珍视，在教学过程中处处可见。</p> <p class="ql-block">王老师对每一个同学的发言都给予了恰如其分的肯定与评价。充分尊重了学生独特的思维品质，促进了学生个体思维的发展。王老师精心选材，巧妙设计，深入钻研授课内容。为学生呈现了一堂精彩灵动的语文课。</p> <p class="ql-block">赛课活动结束后，杨校长带领教师们及时评课，针对本次赛课中出现的闪光点，鉴赏学习。对于不足之处，重点交流。特别是如何评价学生课堂学习掌握情况，进行了交流，提出了合理的建议。各位教师结合各班学情，针对下一步的教学，做出相应的调整。继续打造高效课堂，重点向课堂要效率！</p>