骨干引领促成长，家校联通聚课堂——舞雩坛小学落实“双减”之骨干教师示范课暨家长开放周活动。

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在“双减”精神的引领下，舞雩坛小学以“打造高效课堂，增进家校友谊”为目标，组织了为期两周的“骨干教师示范课暨家长开放周”活动。活动期间，不同学科、不同学段骨干教师们分层示范，打造以学生为主体的课堂教学，充分展示了扎实的教学功底。应邀的家长朋友们和自己的孩子一起走进课堂，共同感受学习的乐趣，切实关注孩子的学习与成长。 　　接下来让我们一起走进骨干教师的示范课堂，看一看在她们的教学里，“双减”政策如何落地生花…… 语文篇：细品书香 　　语文组的教师们根据各学段学生的认知水平，充分挖掘教材内涵，精心设计课堂教学，用自己独到的教学方式，丰富的知识内涵，娴熟驾驭课堂的能力，灵活多变的教育教学方法，为我们展示了一节节精彩纷呈的课堂教学。 　　张清华老师教态亲切自然，以“花仙子”的神话故事导入，独辟蹊径、引人入胜，整节课娓娓道来，犹如一条潺潺的小溪静静地流淌在孩子们的心田。 王磊老师善于把握课堂节奏且极具亲和力，它执教的《四个太阳》轻松明快、富有童趣，让学生在愉悦的情境中学语文、用语文、爱语文。其中，学生走上讲台表演的环节更是迸发出惊喜，让人为之眼前一亮。 孔蕊老师和秦萍老师的高学段示范课，充分展示了学生主体，教师引导的方式，通过核心问题的探讨，关键语段的分析，引导学生走进人物内心，学生学习扎实有效、收获满满。 数学篇：巧思妙解 　　骨干教师精心选课设计，深入钻研教材，联系生活实际，注重对学生数学思维的培养，为听课教师和家长们呈现了一场场精彩的数学教育盛宴。其中，最具特色的是他们的练习环节，环环相扣，由易到难，在学生的互动练习中得到很好的落实。学生在不知不觉中自主运用迁移的数学思想方法，使学习更具实效。 英语篇：情景激趣 　　英语组老师们课前精心准备，将英语词汇学习和课堂游戏巧妙融合，以玩促学，激发学生的求知欲和探索欲，课堂上氛围活跃，师生互动有序高效，呈现了一堂堂动静结合、趣味盎然的小学英语课。 艺体篇：活力四射 　　美术课上，王娜老师融欣赏与创作为一体，激发了学生参与课堂的积极性，培养了学生想象、创造和合作能力，提升学生发现美、欣赏美、创造美的能力。 体育课上，王正乔老师从热身运动开始，指导学生在行进间做运动，通过讲解、示范、个别指导让孩子们掌握投掷动作，最后采用竞赛的方式检测学习效果。整个课堂井然有序，效果显著，充分调动了学生们参与体育运动的热情。 音乐课上，毕烨老师创设优美的音乐环境，激发了学生的想象力，学生在柔美的音乐中得到丰富的情感体验。 　　此次示范课活动的开展，一方面为全体教师提供了交流、学习、共进、互动的平台，推动全校教师的共同成长。另一方面搭建了家校互通的平台，家长们欣慰的看到自己的孩子在学校取得的点滴进步，对本次开放周活动给予了很高的评价。相信学校一直开展的“家长进课堂”活动，必将助力“双减”政策行稳致远。