<p class="ql-block"> 三月，繁花似锦的季节。2022年3月4日上午，石壁镇中心学校语文科组本学期第三周教研活动“读写绘”展示课如火如荼的开始了，我们乘着“读写绘”的快车，来到了中心学校一年级3班的教室，聆听蒋建华老师的读写绘《阳光快快藏》的展示课。</p> 课堂篇 <p class="ql-block"> 有趣的童诗，多样的朗读。通过猜谜语的方式开启了本次读写绘课堂。 初读感悟，以同桌互读、师生合作、分男女生读等等的方式朗读以及背诵，孩子们兴致勃勃地在自由交流着。</p><p class="ql-block"> 蒋老师以轻松自然的情感感染着在场的每一个人，让孩子们在轻松愉快的氛围中读童诗、背童诗，而且在学生完成任务后，老师能及时评价。</p> 课堂朗读 认真绘写 <p class="ql-block"> 看！孩子们认真绘写的模样，想必他们心中装满了整个世界，而只能用小小的笔尖慢慢描绘，静静地描绘，仿佛要将整个内心铺满画纸。这张画纸承载着童年的快乐，就用绘画和写话来记录这美好的一刻吧！</p> 踊跃背诵 <p class="ql-block"> 孩子们坐姿端正，眼神紧随蒋老师，背诵环节，踊跃举手诵读童诗，个个精神抖擞！👏👏👏</p> 教师示范 教师指导 展示环节 <p class="ql-block"> 读写绘的主要目的是促进学生表达能力的提升，在完成个人绘写作品后，孩子们也积极上台向同学们展示了自己的成果，表达了自己的感受。👦👧</p> 绘写作品 评课篇 <p class="ql-block"> 展示课是平日课堂的一个高度的集中和概括，是平日课堂的一个缩影，是平日课堂的一个去粗取精后的再现。展现教师教学思想和教学能力的舞台。为了“读写绘”能稳重求进的开展，小组人员如期而至，共同参与，取长补短，共同进步。</p> <p class="ql-block"> 通过本次活动，我们认识到读写绘要以更高标准更高要求的提高自身教学水平。从孩子的兴趣入手，做学生的引领者。与“读”共舞，与“写”相伴，与“绘”同行，<span style="font-size:18px;">把快乐和知识一起撒播在童年的梦里。</span>让我们一起走进“读写绘”，细细品味她的美，慢慢感受她的魅力。</p> <p class="ql-block">图文：龚翠盈</p><p class="ql-block">审核：王秀琼</p>