<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 为进一步提升教育质量，促进我园教师的专业发展，有针对性的进行教育研究探索活动，按照县进修校校本研修工作安排，我园于2022年2月23日上午，开展了主题为“园本研修议主题 开启教研新篇章”学期初研修主题确定研讨会。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> <b style="font-size:20px;">园本研修概念解读</b></p><p class="ql-block"> 为了让教师从专业角度理解园本研修，我园保教办刘老师先从园本研修的概念入手，让教师了解最前沿的园本研修动态。</p> <p class="ql-block"> <b style="font-size:20px;">专业标准定方向</b></p><p class="ql-block"> 幼儿园的教育是全面的，教师在教育教学中遇到的问题也是复杂多样的。什么样的研修主题是既有益于教师专业提升又有利于孩子的发展呢？</p><p class="ql-block"> 《幼儿园教师专业标准》是教师开展保教活动的基本规范，是教师培养、培训的重要依据，其中的62条基本内容都具有很大的研修意义和研修价值。</p><p class="ql-block"> 于是，本学期我园将专业标准的基本内容定为园本研修的大方向。</p> <p class="ql-block"> <b style="font-size:20px;">小组研修定主题</b></p><p class="ql-block"> 活动中教师4人为一组，针对教师自身的不足和教育中存在的问题为导向，在基本内容中筛选出4个最具研修意义主题。每组都选出一名代表阐述选题的缘由和教育价值。</p> <p class="ql-block"> 各组分享结束后，园长张玉亮对本次研修活动老师进行了梳理总结。对本次主题内容选择的园本化、适宜性、丰富性等方面进行肯定，从园本研修的实施等方面提出了针对性的意见和具体的措施。</p> <p class="ql-block"> 开学后第一次教研活动的有序开展是新学期教育教学工作的有力保障，此次研修活动，既是一次思想碰撞的机会，更是一次学习的过程。让我们带着收获，一起在园本研修中拔节成长！</p><p class="ql-block">撰稿：刘贝贝</p><p class="ql-block">审核：张玉亮</p>