<p class="ql-block"> 春回大地，万物复苏，又是一年芳草绿，又是一度春花红。为了提升教学质量，提高课堂效率，新洲区问津第一小学二年级数学组，在2022年3月4日上午9：00，开展了开学第一次集体教研活动。</p> <p class="ql-block"> 本次活动由二年级数学组长董菁主持，她针对二年级数学人教版教材做了一个系统的教材分析，目标是让学生通过实践活动，经历自主探究、合作交流的过程，体验数学与生活的密切联系。并提出“双减”分层课堂作业设计，通过布置分成性作业、趣味性作业、调查统计型作业，来减轻学生和家长负担，让学生在生活中体会数学的乐趣，从而爱上数学。</p> <p class="ql-block"> 此次活动的中心发言人李娜老师，则针对二年级数学人教版教材第一、二单元进行简单的说课，对“双减”政策提出个人看法。她认为减负不是单纯的减少作业量，关键是如何在“减负”的同时，提高质量效果。分层作业设计可以针对基础薄弱的同学，布置简单的口算练习；成绩中等的学生，在进行基础的口算练习后，可以布置相关课堂练习，并尝试在练习中提出问题，进行探讨；优等生接受能力强，反应快，可以在新课学习过程中加一些选做题，鼓励学生在学习中创新、积累，拓展经验。</p> <p class="ql-block"> 在周颖主任的带领下，整个二年级数学组的老师积极探讨，将“双减”分层课堂作业设计做了一个合理的规划，数学作业形式可以是多种多样，可以通过“说一说”“摆一摆”“画一画”“亲子游戏”等多种方式呈现，张慧老师和余奥思老师负责统计、记录，并且做好后期的跟进工作。</p> <p class="ql-block"> 此次活动为老师们搭建了一个集体备课、交流学习的平台，在数学教学方面实现了资源共享，对提高教师的教学教研水平起到很大的促进作用。</p> <p class="ql-block"> “最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”集体备课是校本教研的一种活动，它为教师合作、探讨、实践提供了一种途径，教师们也能更加清晰地看到不同教师对同一教材内容的见解，体现出教师不同的个性和魅力。相信我们二年级数学组经过相互学习、启发，能共同提高教学水平。</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">新洲区问津第一小学</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">撰写人：吴楠</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">审核人：董菁</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">2022年3月4日</p><p class="ql-block"><br></p>