“春花烂漫季，研学正当时”——伊宁县第一小学召开片区“集体备课如何进行更有效”系列线上讲座

伊宁县第一小学教务处

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　　为有效提高教育教学质量，促进各学区教师教学思想的转变和教学能力的不断提高，伊宁县第一小学面向领航片区全体学校围绕语文、数学、英语三门学科举办线上讲座，分享备课经验，促进教师之间互相取长补短，共同进步。

2022年3月1日，伊宁县第一小学王瑞兰老师围绕语文进行线上钉钉直播专题讲座------“集体备课如何进行更有效”，各学区语文教师线上参会，这场讲座犹如春天的及时雨一般，滋润着老师们的心田，为如何集体备课指引了方向。

　　王瑞兰老师指出目前语文集体备课中存在的问题及困惑，并探讨了解决问题的办法，以及如何备课进行了细致的讲解和指导。线上各个学区的老师们认真聆听着讲座，做笔记等体现了老师们谦虚好学的精神。

　　从讲座中感受到了集体备课既能汇集大家的宝贵经验，又能突出创新。能充分利用集体智慧通过集体进行交流、研讨，这样不仅缩小教师在教学水平、能力上的差异，克服了对课标把握不准，对教材理解深度不一的不足。而且使教师集体智慧和优势得到有力的释放，可从中获得启发，交流经验，并对自己的教案、讲稿、教学设计进行有效反思并修改，从而获得提高。

　　线下老师们刻苦钻研，有自己的个体备课，做到资源共享、优势互补。同时，集体备课的开展，可以促使青年教师尽快成熟起来，也让老教师更加谦虚谨慎、严谨治学，也深深体会到在今后的教学中更要严格要求自己，严谨治学。

　　2022年3月3日上午，片区全体数学教师通过线上线下相结合的形式聆听了耿晓燕老师就数学集体备课出现的共性问题延伸至每个环节设计，每个步骤呈现，重难点突破，及与学生的互动与课堂效果一一进行了讲解与分析。

数学组教师正在聚精会神的聆听讲座。

瞧！教师们的笔记抄的多认真呀！

　　教案的价值不仅在于它是为课堂教学做准备，更是作为教师对自己教学认识，教学经验的总结的重要资料；是教师反思教学行为、促使教学思想成长的记录，也是教师完善教学理论水平的宝库。 希望老师们能在集体备课中不断地提高。

2022年3月3日，伊宁县第一小学马梅老师对片区教研组英语教师通过钉钉举办线上讲座---《如何有效集体备课》。
　　马梅老师从三个方面探讨英语学科如何有效集体备课即集体备课的好处、如何开展集体备课以及集体备课应注意的问题。马老师提到备课不仅仅是教学中的一个环节，更是提高课堂效率的基础；集体备课是一个相互交流、相互影响、相互吸取的过程，集体备课旨在大家交流思想与智慧，碰撞新的灵感与火花，有效完成课堂教学目标，实现个人发展与集体发展的双赢与多赢。希望老师们能在集体备课中不断地提升自己，无论何时何地都能绽放光彩。

线上，老师们认真聆听着讲座，结合自身教学中的不足做笔记，正体现了老师们谦虚好学的精神。本次讲座充分发挥基地校名师引领师范作用，挥别过去“单枪匹马”、“孤军奋战”的备课形式，实现将个人智慧转化为集体优势，真正实现资源共享，齐头并进，弥补教师发展不平衡的缺陷，克服了部分教师对课标把握不准，对教材理解深度不一的不足，使教师集体智慧和优势得到有力的释放，让片区更多教师从中获得启发，交流经验，通过讲座对的教案、讲稿、教学设计进行有效反思并修改。
　　线下，老师们进一步刻苦钻研，以集体智慧反哺个人能力提升，实现二者的良性循环，完善教学设计，在教学设计中加入自己的思考，在实践中锻炼教学能力，让课堂体现更多灵性，从而让学生学到更多、更全面的知识，促使青年教师尽快成熟起来，也让老教师更加谦虚谨慎、严谨治学，推动片区教育教学质量不断提高。

让我们一起来看看老师们认真听课的身影

　　春花烂漫季，研学正当时。追梦的人们早已醉在名师引领的路上。“好风凭借力，送我上青云”，集体备课是一个相互交流、相互影响、相互吸取的过程，我们在继续聆听、研讨中不断成长，不负教书育人的初心，在教育的道路上逐梦前行！




文字：赵娜 哈力努尔 马梅
图片：各年级组
编辑：闫天然 哈力努尔
初审：杨萍
终审：张雅婷