“双减”我们在行动,“趣考无纸笔,乐学乐成长”——遵化市第四实验小学一二年级非纸笔考试纪实

平平

<p class="ql-block">  为了进一步贯彻落实国家“双减”和“五项管理”政策,以科学合理的多元化评价方式来提升学生的核心素养,进而全面培育学生的生命成长力量。遵化市第四实验小学于2022年6月27日举行一二年级语数学科非纸笔考试。</p><p class="ql-block">  教师们别出心裁,设计了多种多样的趣味游戏,让学生们在轻松的闯关游戏中有收获。以“快乐游考”为原则,力求趣味、简单、科学。</p> <p class="ql-block"> 准备工作</p><p class="ql-block"> 非纸笔测评工作开始前,学校教务处组织一二年级组全体语数教师进行研讨,并制定了考试方案。 广泛听取语数教师的建议,并结合学情制定了一二年级非笔测试测评方案和评价表。“双减,我们在行动,“趣考无纸笔,乐学乐成长”——遵化市第四实验小学一二年级非纸笔考试拉开了帷幕。</p> <p class="ql-block">  语文篇</p><p class="ql-block">  本次一二年级语文测评从背诵、识字、朗读,口语交际四个模块进行评价。</p><p class="ql-block">  在语文乐考中,孩子们自信满满地向老师展示着自己一个学期的学习成果。</p><p class="ql-block">  在识字中,孩子们认真识字,自信读音。</p> <p class="ql-block">  在朗读中激发孩子读书兴趣,扩大孩子的阅读面,促进学生养成读书、识字习惯,使学生在朗读中体会读书的乐趣。</p> <p class="ql-block">  在背诵中,培养孩子积累的习惯。</p> <p class="ql-block">  在口语交际中培养学生的语感,提高学生的语言表达能力,规范普通话的使用,从而帮助学生能够更好地学习语文。</p> <p class="ql-block"> 数学篇</p><p class="ql-block"> 数学测评从口算、操作与实践,思维分析三个模块进行评价。</p><p class="ql-block"> 数学乐园真是趣味多!口算,操作与实践,思维分析小游戏不断的考验学生们的计算、动手,思考的能力。</p> <p class="ql-block">  哈哈,小小口算题肯定难不倒我!</p> <p class="ql-block">  这学期认识了很多图形和钟表。</p> <p class="ql-block">瞧!我会解决数学问题!</p> <p class="ql-block">  多元评价让学生多元发展,希望学生们在快乐中成长,在赞美中发展。</p> <p class="ql-block">  在整个游考过程中,孩子们轻松应考;老师们公正评判。期末学业评价通过这样的活动,考察学生的综合能力,让学生在活动中体验到愉悦和成功,突破了传统评价中过分强调排序功能,大大激发了学生的学习兴趣。让评价成为学生愉快学习和形成良好学习习惯的动力,真正实现学生主动、全面的发展。</p>

学生

纸笔

评价

二年级

测评

语文

遵化市

识字

孩子

朗读