为贯彻落实《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》等文件要求，促进劳动教育与各学科的有机结合，拓展劳动教育的实施途径，2022年3月3日，东凤镇教体中心在东凤二中举办“劳动+”学科融合课例观摩研讨活动。东凤镇德育专干杨志向及全镇15所中小学劳动教育主管行政、教师30余人参加了活动。 <p class="ql-block"> 此次课例由来自于中山市石岐区厚兴郑伟权学校郑顺萍老师执教，授课主题为《诗词欣赏与劳动课融合一一巧缝手工包》。授课过程中，郑老师立足语文学科的核心素养和发展趋势，充分挖掘语文学科中劳动教育的指导因素，带领学生现场展示、现场制作、现场互动，达到诗词欣赏与手工包制作的巧妙融合。妙趣横生的融合教学让诗词焕发了新的色彩，让学生在欢乐中体验感悟、掌握技能，养成自觉劳动的好习惯，为培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质奠定了基础。</p> 课上，观摩的老师也兴致勃勃地参与了学习与制作。 课例观摩结束以后，与会的行政、老师们开展了研讨交流活动。郑顺萍老师就劳动教育渗透学科教学及劳动教育课程资源融合开发谈经验、讲感受、提思路。德育专干杨志向老师做最后的总结发言。杨老师指出，各校要全面推进劳动教育，大胆探索劳动教育在各学科中的渗透方法和策略，拓展劳动教育的渠道，创新劳动教育的形式，深入落实“五育并举”方针，为学生德智体美劳的全面发展提供有力的支持和坚实的保障。 中山市东凤镇第二中学历来重视学生的全面发展，把劳动教育与自强教育结合在一起，培养学生“知行合一”理念。为有效直观进行劳动实践教育活动，学校设有占地1200多平方米的校外劳动实践基地“行知园”一处，校内劳动教育活动室“幸福厨房”一间。另外，学校地处农村腹地，附近的农场和企业为学校学生劳动实践基地，有助于学校开展相关劳动实践教育。学校与中山市农业科技推广中心、中山市东凤镇城管住建和农业农村局、中山市东凤镇甜梦园家庭农场结为共建单位，建立了由社会人士、家长共同组成的兼职劳动教育教师队伍，基本建立以学校为主导、家庭为基础、社区为依托的劳动教育全主体参与工作机制，形成学校与学生、教师与家长全民参与的劳动教育格局。 <h3 style="text-align: center">劳动+学科融合</h3> <h3 style="text-align: center">劳动+研学旅行</h3> <h3 style="text-align: center">劳动+家校社合作</h3> 东凤镇第二中学本着开全课程的原则，在将国家课程、地方课程和学校课程结合在一起的基础上，充分利用本地特点，开设适合学生身心发展特点的课程，经过长期的实践探索与总结提炼，学校研创出劳动教育实施的“二中模式”，致力挖掘教师潜在优势、培育“自强不卑、自强不息”新时代少年，促进学生、教师和学校发展。 在学科教学中渗透劳动教育，既是素质教育发展的要求，也是中小学各基础学科应承担的社会责任。新时代劳动教育是学生发现生命才华、品尝劳动幸福、学会奉献付出的人生观、价值观教育。相信通过这次研讨活动，各学校将从课程的宏观视野去寻找学科教学与劳动教育的融合点，形成“劳动+”学科融合的双重奏鸣，为落实新时代劳动教育贡献出各自的思考和实践。