<p class="ql-block"> 暖日晴风初破冻，草探头，柳新绿，迎春嫩黄阵阵香。美景如约而至，教研从未停歇。2022年3月2日下午1点40分，临沂光耀实验学校四年级语文组第二单元集体备课依计划，按时举行。</p><p class="ql-block">地点：四年级语文办公室</p><p class="ql-block">参加人员：四年级组全体语文教师</p><p class="ql-block">主持人：亓本艳；主讲人：杨梅老师</p> <p class="ql-block"> 四年级下册第二单元的四篇课文与自然、科技有关，意在培养学生的科学兴趣，激发想象力、创造力。在亓老师的引领下，我们四年级组全体语文教师认真学习、研究课标对应的四下语文要求、教参和教材，适当参考名师设计，对本单元单元主题与教学要点、单元内教材结构关系等进行了探究，以课件的形式进行梳理。手机，电脑成了我们二次集体备课的平台。</p> <p class="ql-block"> 首先，亓本艳老师对本次集体备课再一次提出要求和希望，接着杨梅老师进行主讲。最热闹的是自由发言环节。四年级全体语文教师争先恐后地对主讲课例进行评课、对主题研讨和课例中出现的问题进行分析、总结，谈感受，力求最佳解决方案。</p><p class="ql-block"> 其间，扈老师针对《琥珀》一课说出了自己的想法。他认为：针对本单元的语文素养——“阅读时能提出不懂的问题，并试着解决”，本课可以开门见山，在学生什想知道什么是琥珀？通过查资料等方式解决问题时，顺势质疑，“琥珀是怎么形成的？”教师引导学生可以联系上下文并参考课后资料链接解决。</p><p class="ql-block"> 杨梦老师说：“《纳米技术就在我们身边》一文有较多的科技术语，要引导学生读正确，同时指导学生发挥想象，纳米技术还可以运用于生活的哪些地方。”</p><p class="ql-block"> “朗诵是很重要的，通过朗读感受语言文字的精确”“ 习作时，注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚。”……乔颖远老师、张连梅老师、张兴梅老师、吴珂宇老师、赵立老师、宋立雪老师、苏靖淇老师都纷纷谈感受，说想法。</p> <p class="ql-block"> 最后，汤燕芬主任幽默有趣的总结让我们的活动在轻松愉悦的氛围中结束。</p> <p class="ql-block"> 本次活动，进一步深化了我校语文大单元素养活动教学改革，推进了基于大概念引领下的大情境任务活动学习设计，提升了我们解读教材设计教材的能力。</p> <p class="ql-block"> 结束语：蓝天、森林、大海，蕴藏着自然的奥秘；过去、现在、为来，述说着科技的精彩……我们，在春天，探寻！</p> <p class="ql-block">编辑：杨梅</p><p class="ql-block">审核：亓本艳</p>