【智慧作业】开题论证明思路 “智慧作业”促成长--记萍乡市安源区八一小学省级“智慧作业”专项课题开题报告会

樱子

<p class="ql-block">  “江西省智慧作业”是依托江西省教育资源公共服务平台已有的云计算基础设施,本着减轻学生教师工作量、不改变学生教师现有教育模式的前提下,将信息技术应用到学生的日常纸质作业中,动态采集学生过程性数据,形成个人专属错题,推送配套名师微课,帮助学生减轻学习负担,提高学习效率,养成自主学习习惯。</p><p class="ql-block"> 八一小学课题组经过精心准备,申报了课题《基于智慧作业提升小学生自主学习能力的实践研究》,并于2021年12月成功立项。</p> <p class="ql-block">  2022年3月3日,省级立项课题《基于智慧作业提升小学生自主学习能力的实践研究》开题报告会在八一小学隆重举行。</p><p class="ql-block"> 会议由省智慧作业骨干教师易君主持,萍乡市安源区课题开题论证组专家袁小萍、八一小学副校长朱美艳亲临现场指导。参加开题报告会的还有全体课题组成员。</p> <p class="ql-block">  首先,课题负责人易君老师就课题国内外研究现状、研究背景、理论实践意义和课题的研究目标、内容等方面进行了详细的开题阐述。</p> <p class="ql-block">  随后,课题组成员蔡爱莲老师进行表态:课题组成员将群策群力,严格按照课题要求,做好各项工作,共同完成课题。</p> <p class="ql-block">  听取了开题报告后,朱美艳副校长对课题给予了充分的肯定,希望全体课题组成员做好智慧作业的宣传和指导工作,使智慧作业能够面向全体师生。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  课题专家袁小萍对课题顺利开题表示祝贺,并且表示会全力支持课题的开展,希望课题组成员能够充分利用现代教育技术,依托“智慧作业”培养学生搜集和处理信息的能力,提升小学生自主学习的能力,要求课题组成员要在课题研究中勤于总结,把课题做真做实。“一枝独秀不是春,百花齐放春满园”,她预祝课题能够顺利开展并圆满结题。</p> <p class="ql-block">  开题论证明思路,“智慧作业”促成长。通过此次开题报告会议,课题组成员进一步明确了课题的研究思路,通过与专家的交流,让大家更加坚定信心。相信,只要课题组老师努力做到“智”在课堂,“慧”在课外,课题研究一定会大获丰收。</p> <p class="ql-block">撰稿:萍乡市安源区八一小学智慧作业课题组</p>

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