[课题动态5]“双减”有深度,故事有温度——记上栗镇永红小学美术课题组“拼贴”教学故事分享会🌸

谭弹弹

<p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">“双减”的号角奏响了校园的欢乐颂,“双减”的理念拨动了师者的育人琴弦。双减背景下,为落实立德树人的根本任务,促进大家对美术教学和课题研究等方面的思考,也为了方便大家交流分享彼此的教学经验,在课题负责人柳志明校长的组织下,永红小学美术课题组开展了一次“教学故事分享会”活动。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">罗媛老师分享了教育故事《小狮子》,一位令人伤神的问题学生,对拼贴画产生了极大的兴趣,从收集材料到动手制作都自己独立完成,老师感到惊喜的同时,也悟出了要抓住学生特长释放学生的天性的道理。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">谭钰林老师分享了一个关于“秋天绘落叶”的故事,她带着孩子们走进大自然,去感受秋天的馈赠。在校园的各个角落拾落叶、看落叶、玩落叶,孩子们也借树叶拼贴画表达出对落叶之美的感受和体验。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">接着,柳志明、刘笑敏、陈媛、韩柳英几位老师都各自分享了美术拼贴教学中的教育故事。聆听一个个真实的故事,感受一份份真挚的情怀,我们为他们浓浓的爱生之情而感动,为他们闪光的教育智慧所折服。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">最后,课题负责人柳校长进行总结,此次教育分享活动非常有意义。通过讲述与分享,我们教师将会带着无限的工作热情和积极主动性,为学校的教育事业贡献一份力量!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">教育需要情怀,教育需要唤醒,教育也需要温度,有温度的充满爱的教育更有效,这是老师们分享故事后大家所产生的共同感受。虎年已至,风景这边独好!让“双减”落地开花,我们永远在教育教研的路上。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">本美篇由《运用拼贴形式,提高学生美术创造能力的有效性研究》课题组成员谭钰林撰稿</p><p class="ql-block">供图:罗媛 陈媛</p><p class="ql-block">审核:柳志明 柳建秋 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>

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