<p class="ql-block"> 距离2023年高考只有二百多天了，古人说的，久旱逢甘雨，洞房花烛夜，他乡遇故知，金榜题名时，是人生四大喜事，换成今天，金榜题名时应该是指高考了，对23年高考考生说，就是人生大事，喜事之一。</p><p class="ql-block"> 高考志愿填报，是建立在足够分的前提下的合理选择，有分才有选择权，没有分谈选择，就是乌托邦，而所有的选择都只是相对的，并没有绝对的，有得必有舍，有舍必有得，只有选择最适合自己的，才是最好的，有些选择，对你来说是最好最合适的，对别人来说又不一定，即使是同类别同分也一样。因为不同的人，有兴趣，性格，能力，家庭资源的差別，而这些差别，就是我们选择需要参考的依据，所以在我们做选择前，有两个重要问题要先搞清楚：👉一是学生首先要先了解自己，自己的真实能力在哪？真实的兴趣在哪？未来的期望又是什么？等等。👉二是在学生在专业人员指导下，先了解要选择学校如何？专业如何？专业要求能力如何？就业方向如何？薪资待遇如何？未来的升学路径如何？等等。这两个问题就是我们专业志愿填报指导师必须具备的能力，那些所谓的不浪费一分，精准压线的“砖”家所说的都是一些伪命题，噱头而已，害人害己，误人子弟，这点需要学生、家长自己去明辩，去看清楚。高考专业组提档线是由考生报出来的，在关闭填表系统之前，谁也无法预知当年的提档线！</p><p class="ql-block"> 在满足相关条件基础后，志愿填报需要考虑因素如下：</p><p class="ql-block">🤷♂️第一因素：学生能力，上大学选专业，与其说学习专业，实际是学习某专业方面的学习基础知识后学习方法，思考方法，解决问题的用的工具，大学所学知识都是专业基础知识，学生只有撑握这些基础知识后，再拥有自主学习的能力，如果一个学生，连学习大学专业基础知识能力都没有，可能这学生在大学就会挂科，无法顺利毕业，甚至中途退学，这种现象绝对不是假设的事情，而是每年都在发生的事情，全国每年退学最高的大学是中国科学院大学，每年约有12%学生无法顺利毕业，只是很多家长不了解。有兴趣的家长可以去百度一下！所以如果一个学生，没有足够能力去学好这专业，谈其它的都没有任何意义！</p><p class="ql-block">🤷♂️第二因素：学生兴趣，我们常说兴趣是最好的老师，对很多人来说，从大学第一天起，可能一辈子都要在某方面工作了，如果没有足够的兴趣，是很难坚持下去的，更别说创造成绩。也许有学生说，我不知道自己的兴趣是什么，我也不知未来想做什么，那这类学生就适合选比较中性的专业，即通用面比较广的专业，不适合选就业面比较窄的专业。虽然专业不一定是工作，但社会分工越来越细，有专业基础的工作不是更好吗？</p><p class="ql-block">🤷♂️第三因素：学生的性格，有的专业需要沟通能力比较强，有的专业需要动手能力比较强，有的专业写作能力比较强，等等，这种表面上看起来好象是能力问题，实质根源问题，驱动力问题，所以学生性格对选专业也是很重要因素。</p><p class="ql-block">🤷♂️第四因素：学生的家庭资源，学习的目的对大部分人来说是为了就业（当然也有一小部分不是），所以如果学生所选专业与家庭资源可以匹配，这是何乐而不为的两全其美的事，如果说，家里没矿，朝中无人，这因素就忽略。</p><p class="ql-block">🤷♂️第五因素：未来的职业规划，有些人在上大学时就有考硕，考博的计划，针对这种计划性很强的学生，在本科选专业时就要特别注意，现在考硕英语，政治是必考，很多工科，理学，医学，农学等等专业数学也是必考，对某些高中数学都不强学生，又有考研计划，那夲科专业选择时就必须慎重选择！有的家长认为，大学本科专业可以随便选，不合适时大学再转专业，或者考研时再换专业，这两种想法都是大错特错！大学是可以转专业，但是很小比例！研究生专业选择是有限制的，是跟本科专业对应的！</p><p class="ql-block">🤷♂️第六因素：区域因素，如果不是为了上985/211双一流，其它的大学能不出省则不出省，能在大城市则在大城市，特别是女同学，本科后就业比例比较高，这里没有那么多为什么，照做就是了，因为前人经验靠讲道理是无法说服我们的学生们的。</p><p class="ql-block"> 以上六点，如何辨别，如何知道，当然需要专业人士辅助，方可不误人子弟！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 以上就是我针对志愿填报的总结，可能有的学生家长不认同，这没有关系，因为目前来说，志愿填报没有绝对的标准，也没所谓对与错的问题，只有合不合适的问题！</p> <p class="ql-block"><b>高考志愿填报咨询服务，澳门科技大学，城市大学，北京理工大学4+0，中央财经4+0，咨询申请服务。</b></p>