<p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">春日迟迟 卉木萋萋——丽景小学一年级四班举行“百花齐放”听故事•讲故事大赛</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 为了严格落实课标和单元要素教育教学要求，探索有效的作业设计，培养学生倾听的良好习惯和大胆当众表达的勇气和信心，激发学生爱阅读，善倾听，勇表达的浓厚兴趣，我校一年级四班成功举行“百花齐放”听故事•讲故事大赛。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 孩子们除了认真讲好自己的故事外，更要能认真听同学讲故事。教师在此期间，积极发挥教师引导和评价的作用，以鼓励为主，鼓励学生大胆讲故事，声音响亮，人人参与到听和讲故事的美好旅程中去。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 教师在孩子们讲述完故事后，根据要求适时作出过程性评价和总结性评价，以便于学生发现问题，及时改进。评价的主体是多元化的，可以是讲故事的学生，也可以是听故事的学生或老师。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> “东风随春归，发我枝上花”。孩子们通过听故事和讲故事的这种交流互动的过程，既锻炼了听和说的能力，又激发了自身爱阅读、深入阅读的兴趣，这为孩子们以后的语言文字实践运用奠定了良好的基础。</p>