幼小衔接待花开，双向奔赴筑未来

Lntano.

2021年4月，教育部印发了《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，针对长期以来存在的幼儿园和小学教育分离、衔接意识薄弱、过度重视知识准备、衔接机制不健全等问题，提出了针对性的举措，提倡幼儿园和小学主动对接，深度衔接。 依据国家方针政策，冯家镇中心幼儿园与冯家镇第一实验学校积极行动起来，推动幼儿园与小学的科学衔接。会中王园长说：“从孩子未来发展的角度来考虑，幼小衔接应该关注和培养学生的学习品质、学习习惯、生活自理能力等综合能力的发展，拥有了这些能力，孩子才能更好地衔接小学的生活和学习！” 整装待发 　　2022年3月3日，冯家镇中心幼儿园大班的小朋友在老师的带领下，孩子们迈着矫健的步伐，精神抖擞地走向他们所向往的小学。 小学你好 　　来到行知广场，孩子们稚嫩的小手高高举起，坚毅的眼神默默注视。相信那一抹中国红，定会燃起孩子们的爱国之心。 　　来到宽阔的操场，红红的跑道，绿绿的草坪，和孩子们黄黄的身影相映成辉，成为一道靓丽的风景。 　　唯有书香能致远。一个爱上读书的孩子，你还会担心他什么呢？ 　　一进教室孩子们就接收了来自一年级三班大哥哥大姐姐的欢迎仪式。 　　孩子们来到一年级教室，他们和大哥哥大姐姐同在一个教室，近距离感受即将到来的小学课堂。一双双探索求知的眼睛，将教室点亮。 　　来自孩子们对哥哥姐姐的感谢与祝福。 　　本次参观小学活动，孩子们通过亲眼观察、亲耳聆听、亲身体验，激发了他们对小学生活的向往与期待，也为顺利进入小学奠定了良好的基础！ 三方会师 　　诚邀教育骨干李淑堂老师为各位老师和家长传授经验！ 对大班年龄段幼儿应该知道什么，能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。同时针对当前学前教育普遍存在的困惑与误区，为广大家长和幼儿教师提供了具体可操作的指导、建议！ 正确的握笔姿势自信的孩子是夸出来的 李老师强调，低年级是培养孩子学习习惯的关键时期，家长要多花一些时间和心思。如果在一年级把好习惯养成了，以后就省心多了。养好习惯，年年省心；开头放羊，天天发愁。希望以后辅导作业的生活少一些鸡飞狗跳，多一些母慈子孝。 参观结束 　　短暂又有意义的时光很快过去了，孩子们踏着自信的步伐返程！ 　　  小学对于孩子们来说是一个美丽的存在，不久的将来，相信你们一定能迈着自信的脚步进入这样一个美丽的新世界，开始属于你们的新生活。