<h3 style="text-align: center"> 教学质量是学校的生命线，提高教育教学质量，是学校的永恒主题。为更好地创造数学老师间的相互学习、共同进步的机会，提升老师授课的综合能力，加强所有数学教师的业务水平。我校特此于3月3日上午展开一次数学教研活动，希望借此活动让所有数学教师汲取经验，学习方法，并运用于自己的课堂。</h3> <h1 style="text-align: center"><font color="#ed2308">课前准备</font></h1> 时 间: 2022年3月3日<br><br>地 点: 龙楼中心小学多媒体教室<br><br>授课教师: 吴淑钰《认识除法各部分名称》<div> 薛英坤《轴对称图形的认识》</div><div><br>参加人员: 全镇一、二年级教师+校领导</div> 教研活动开始前，授课教师积极备课准备。 <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">课堂展示</font></h1> 第一节课：薛英坤《轴对称图形的认识》 <h3 style="text-align: left;"> 薛老师课前准备充分，以放风筝的游戏环节展开教学，并在课堂上让学生亲自动手操作，通过剪纸的方式让学生经历观察、操作、想象、交流等活动，感知现实世界中普遍存在的对称现象。从游戏出发，让学生在实践操作合作探究中，初步认识轴对称图形的美，体验到生活处处有数学。</h3> <h3 style="text-align: center">学生动手剪轴对称图形</h3> 第二节课：吴淑钰《认识除法各部分名称》 吴老师在学生已有的知识和经验的基础上，温故知新，继续学习除法运算，通过教学活动，使学生进一步理解除法的意义，认识除法各部分的名称。 <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">课后点评</font></h1> 课堂展示结束后，听课教师们在针对不同方面，提出了自己的建议！老师们真诚而精彩的发言，从不同的侧面对本节课进行点评，这对于促进我们专业的成长，解决教学中发现的问题具有重要的价值。 首先由各授课教师阐述了本节课的教学思路和教学重难点，反思自己的这节课中的优点和不足。 伍海凤组长点评：任课教师上课时应注重课堂常规，学会调控课堂，调动学生的积极性；学生画对称轴时要用直尺，让学生养成良好的习惯；教师上课注意书写笔顺，提高综合素养。 林书平校长点评：数学课课前口算训练必不可少，必须每节课都要练习，夯实学生的基础能力；教师要以课程标准为目标，不要随意拔高课程标准，一切课堂教学要以课程标准为准绳；教师要课前准备充分，把时间都浪费在课后的作业批改上，不要本末倒置， 林怡丽教导总结本次教研活动点评：本次教研活动是为各个老师创建沟通的平台。以后的教学活动，一定要明确教学内容，围绕教学目标设计教学活动。让每一次的教研活动都有价值！ 研课磨课活动就是个人智慧与团队智慧的碰撞，是检验团队协作力量、提升教研能力的契机。通过这样的活动，促使教师不断反思，不断进步！相信本次教研能帮助教师们理解“研课磨课”的重点，更好的服务于祖国的教育事业。