同携手，共成长

陈小妺

今天，我们学校迎来了一批尊贵的客人。为促进云溪教研的发展这个共同的目标——云溪中学的行政领导、各教研组组长等一行二十多人来到了云溪一中，观摩我们高一数学组的常规集体备课活动，共同交流分享集体备课的经验和方法。我们学校没有课的行政、教研组长、备课组长也一起参与了。有点小紧张哦😅 我们在上面教室讲，他们在下面阶梯教室看我们直播——我们总算做了一回有30几粉的主播了😍 我们的集体备课在我看来实在是过于平常。可能也就是这份平常，才成就了实在与实效。我们每周都有固定的一节课的集体备课时间。集体备课的程序也基本与学校常规要求一致：组长传达精神，布置任务； 主备人对一周教学内容、重难点、教学方法提出自己的要求与看法。今天的主备人是张林彬组长，正在细讲想法要求。 我们正在认真聆听与思考中——做笔记的，翻教材的，写想法的……集体忙碌中 各成员对内容与方法进行再讨论。这时候最热闹——各家争鸣，你说你的想法，我提我的意见，各自拿出法宝（教材、课标、教参）以支持自己的意见，然后大家分析、讨论、争执后形成统一意见——哪个内容更符合教材更符合课标就哪个内容必须要；哪种解题方法哪种教学方法更适合学生就使用哪种方法 积极讨论中的我们，张组的眼神——不服输🤪 许老师直接上黑板讲解了👏，今天会不会开挂？很可惜，没有像平时那样动情讲解，激情争执🤷张组长，徐波老师，陈袖员老师也都到黑板上边讲边画了，形象直观，可惜忘记拍照了。其实平时的集体备课是吵得不可开交、面红耳赤的，今天是因为有同仁们的观摩，都不好意思，收敛了。 我们在上面教室讲，其他同仁们在下面阶梯教室看我们的直播，我们自然吵不起来——别人都看着呢🤪 集体备课后的交流——云溪中学的同仁们提想法与困惑，我们学校的领导做解答 云溪中学的老师说他们的困惑——怎么能让组员们真的参与进来，真的积极讨论交流呢 两所学校领导交流找对策——如何让集体备课真正实效起来 李校长支招——用制度与奖金做保障 我们在认真记录中 周主任最了解我们的做法，他建议云溪中学将录播课带回去给其他老师观摩——结果，工作人员没有录😂 这交流，够热闹，够实在，够诚恳 如果说我们的集体备课有什么特色的话，那我觉得就是一个“实”字。一、实实在在地做事实实在在地研究教材、教参、课标、教法。教材教辅上的习题一道一道做，一题一题地研究，只是为了课堂的高效。我们组在多年前就坚持数学周考，每周组员们轮流命题，全部参与阅卷，而且是周日考，周一出成绩，没有任何报酬，没有任何怨言，牺牲休息时间，只为了学生们成绩的进步。二、实实在在地做人为了备课组成员特别是年轻老师的快速成长，大家都会毫无保留地发表自己的意见和建议，交流教学与管理经验，共同讨论以形成共识。青年老师有任何教学上的困惑，全组老师都会为之出谋划策，毫无保留；青年老师的为人处事之道，老师们也会像对自己孩子一样关心和指导。我们真的就像一个大家庭——团结、快乐、奋进！