<p class="ql-block"> 本周的主题大大小小，什么是大什么是小？各有说法，其实事物的大小是一种相对的概念，是通过比较得出来的，在大大小小的主题中，我们会鼓励孩子和爸爸去比较大小，将喜欢的动物比较大小，观察发现的物体的形态，大小的变化等！一起开始今周的游戏活动吧！</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">语言领域《熊大大和熊小小》</p><p class="ql-block"> 培养幼儿喜欢听有趣的故事，能说出画面的主要内容。能够进行大小的对应和匹配。</p> <p class="ql-block"> 熊大大在大桌上吃饭，熊小小在小桌上吃饭。</p> <p class="ql-block"> 熊大大骑大车，熊小小骑小车。</p> <p class="ql-block"> 熊大大睡大床，熊小小睡小床。</p> <p class="ql-block"> 熊大大下楼一大步一大步，熊小小下楼滑滑梯一下就滑到了楼下。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">艺术领域《大鱼来小鱼来》</p><p class="ql-block"> 培养幼儿喜欢折纸活动，学习用对角折的方法折纸，感受传统儿歌”一字韵”的特点。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">社会领域《大大小小的蛋宝宝》</p><p class="ql-block"> 我知道了最大的蛋是鸵鸟蛋，最小的蛋是鹌鹑蛋，我知道了蛋有三部分：蛋壳、蛋清和蛋黄，在蛋壳和蛋清之间还有一层白白的膜，蛋壳很脆要小心。还知道了鸡蛋的营养，多吃鸡蛋不挑食。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">科学领域《大脚印、小脚印》</p><p class="ql-block"> 感知5以内的数量，能够手口一致的点数，并说出总数。根据游戏听到指令后能准确点数，并作出反应。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">健康领域《大鱼来》</p><p class="ql-block"> 大鱼不来小鱼来，小鱼不来虾蟹来，虾蟹来了小鱼来，小鱼来了大鱼来，幼儿边说儿歌边钻过渔网，等到儿歌说完渔网合拢被抓到的小鱼要说出自己是什么鱼，在活动中锻炼了孩子们的想象能力和反应能力。</p> <p class="ql-block">撰稿：齐亚楠</p><p class="ql-block">初审：刘阳</p><p class="ql-block">决审：董奕</p>