<p class="ql-block"> 为切实加强课堂教学研究，提高教师教学水平和教学质量，增长教学实践能力，打造高效课堂，促进教师在活动中不断成长，不断思悟，2022年3月3日下午，荣华小学数学组全体教师召开了“双减”背景下，聚焦课堂教学质量提升研讨会。</p> 年级代表质量分析 <p class="ql-block"> 各年级组教师代表从平时上课、易错题讲解、学习习惯养成、家校沟通等方面对阶段学情调研进行了深刻的分析、反思，并提出了切实可行的改进措施。</p> 优秀教师经验分享 <p class="ql-block" style="text-align:center;">研无教，则无以立足</p><p class="ql-block"> 教无研，则无以长久</p><p class="ql-block"> 研讨会上，学科优秀教师都毫不保留，把自己的经验和方法分享给大家！</p> <p class="ql-block"> 五年级组的王欢老师首先强调：班风、学风对课堂提质增效的重要性，然后谈到提高学生的学习水平除了做好常规的课堂教学外，还要与家长勤联系多沟通，家校共育才能做好辅导工作，教学质量将会达到事半功倍的效果。</p> <p class="ql-block"> 四年级组的魏小娟老师通过自己多年的教学经验告诉我们，教学不仅要在学生身上下功夫，平时也要凝聚集体智慧，与同组教师集体备课，从而优化自己的课堂教学。她还提倡教师<span style="font-size:18px;">上课时要随时提问学生，关注他们是否认真听讲，鼓励学生学会提问题，引导学生学会解决问题。</span></p> <p class="ql-block"> 减负的一个重要内容就是要精减习题。<span style="font-size:18px;">六年级组的魏慧娟老师提到要优化课堂，精心设计作业，</span>对每节课的习题要进行科学合理的设计，满足学生学习数学的兴趣，使他们都能在原有基础上得到进一步的发展，从而提高数学课堂教学的有效性。</p> <p class="ql-block"> 年轻的二年级组杨华老师从她短短的几年教学经验总结出：低年级课堂教学要用好学生注意力集中的时间段，对学生多鼓励，严要求，引导学生养成良好的学习习惯。</p> <p class="ql-block"> 卢维副校长对数学组教师上学期的努力与付出及取得的成绩给予充分肯定，同时对本学期教学工作提出具体要求：提升教学质量，培优辅差同时抓。对优生实行以优带优，对待进生要挤时间，吃偏饭，为新学期数学组教学工作提出了更为明确的方向和目标！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">教而不研则浅</p><p class="ql-block"> 研而不教则空</p><p class="ql-block"> 相信通过本次教研活动，老师们对于今后的教学有了更明确的方向，更清晰的思路。荣小数学教研活动会依旧坚持求真务实，立足学生核心素养，深入课堂教学，锤炼教学智慧，让“双减”走向深处，落到实处，努力创设更加高效的生本课堂，使教学质量再上新台阶。</p> <p class="ql-block">编辑：仝 薇</p><p class="ql-block">核对：魏慧娟</p><p class="ql-block">审核：卢 维</p>