<p class="ql-block"> 新学期，新起点，新挑战。为了确保新学期学校教研工作的有序开展，为进一步明确本学期教研工作方向，有效提升课后延时课堂教学效率，加强作业管理，2022年3月2日—3月3日，终南小学语文、数学、英语3个教研组进行了以“如何高效利用课后延时服务1小时”为主题的本学期第一次教研活动。</p> <p class="ql-block"> 依据课后服务相关政策规定，我校课后延时服务实行1小时学科基础作业+1小时特色化社团化实践活动。随着课后延时服务的落实、推进，师生如何高效配合，完美利用好1小时完成当天的学科基础作业任务，是摆在眼前，值得每位老师思考的问题。</p> 语文组 <p class="ql-block"> 语文组各位老师针对“如何高效利用课后延时服务1小时”各抒己见，根据实际教学中的情况讨论交流，相互交换了各自的想法和做法。</p> <p class="ql-block">1. 合理规划1小时。</p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">（1）10分钟习作小练笔或阅读练习</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">（2）15分钟巩固基础知识：如字词听写、古诗词背诵、默写、课后习题等</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">（3）答疑解惑，突破重难点，解决学生普遍存在的问题</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">（4）给学生留有书写其他科目作业的时间</span></p><p class="ql-block">2. 确定当天学习目标及作业任务：针对当天所学查漏补缺、讲练合理应用、作业少而精，有层次。</p><p class="ql-block">3. 低年级可增加一些趣味性的活动，激发学生的学习兴趣。</p><p class="ql-block">4. 关注后进生，监督好班上习惯较差的学生。</p> 数学组 <p class="ql-block"> 数学组各老师针对本次教研主题，各抒己见，取长补短，经过激烈探讨，思维碰撞，取得以下观点及做法：</p><p class="ql-block">1. 备好课、上好课，把握重难点，针对易考易错点，精讲精练，巩固当天所学内容。</p><p class="ql-block">2. 做好1小时内任务规划和时间规划，作业少而精，提质减负。</p><p class="ql-block">3. 及时批阅，摸清学情，查漏补缺，分层帮扶，关注学困生。</p> 英语组 <p class="ql-block"> 英语组老师们针对本次教研主题，结合自己的实际教学经验畅所欲言，主要明确了四点具体方法：</p><p class="ql-block">1. 设置课后1小时学习任务清单，合理分配和管理时间、在限制的时间内有效完成各项任务。</p><p class="ql-block">2. 精心设计分层作业、优化作业内容、创新作业形式、增加英语课外阅读量。</p><p class="ql-block"> A: 基础作业：知识的衔接及运用，充分利用延时1小时的部分时间解决当日所学知识的易错点、混淆点和重难点的突破。</p><p class="ql-block"> B: 实践创新性作业大胆尝试: </p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> ①制作类作业：制作单词卡片、单元主题小报、贺卡和英语书签等</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> ②观赏性作业：学唱英文歌曲等</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> ③视音作业：创编对话或创编故事</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> ④调查类作业</span></p> <p class="ql-block">3. 做好当日教学任务巩固及预习新知识工作。</p><p class="ql-block">4. 教学任务“日日清”和“周周清”。</p> <p class="ql-block"> 教研组活动，既有经验的分享，也有火花的碰撞。教研活动是我们成长的舞台，通过教研活动，促进了教师成长，为不断积累教学经验，提高教学水平起到了积极的促进作用。我们将不忘初心，奋力前行！将课后延时服务工作做得更用心更暖心！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">编辑：张蒙</p><p class="ql-block">校对：张蒙</p><p class="ql-block">审核人：王转利</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>