<p class="ql-block"> 围绕“双减”政策下如何进一步提质增效，调整优化教学策略，3月3日，中和镇后寺小学开展了教学质量分析，对学校2021-2022学年第一学期教学工作进行了总结和反思。</p> <p class="ql-block"> 会上，吕校长对整个学校的期末成绩进行了质量分析并根据学科特点和课标要求对本次教学质量作出了全面、细致的分析。</p> <p class="ql-block"> 双减”政策落地后的首个期末综合测评中，一二年级通过开展“阅读”和“书写”等活动，让孩子们在轻松愉快的氛围中巩固了知识、提升了能力、收获了成长。低年级教师在测评质量分析中指出将继续注意运用更多样化的识字方法，同时会定期开展读书分享会，讲故事大赛等活动，以提高学生的阅读水平和表达能力，激发学生兴趣。</p> <p class="ql-block"> 三至六年级教师代表桑老师对成绩进行了总体分析。她立足于本次考试，结合教学工作过程、阅卷过程出现的问题进行了讲解，并解答了许多疑难问题。此外，根据试卷中出现的问题，特别是阅读和书写方面，桑老师耐心的进行了讲解，为今后教学工作的细化、优化提供了参考。</p> <p class="ql-block"> 各学科教师根据新的评价标准就本班所教学科中存在的问题，学生管理中存在的困惑以及在教学工作中各自改进的措施做了交流。</p> <p class="ql-block"> 只要大家思想不滑坡，办法总比困难多。此次会议通过查找、分析教学常规管理方面存在的薄弱环节，课堂教学中的失足，进一步理清了工作思路，更加明确了努力的方向。</p>