<p class="ql-block"> 在3月3日下午1点50分，磐石一小的徐刚校长、贾忠亮校长以及各位领导和老师们已经提前到达了五楼会议室。准备好了笔记端坐在那里。这一切都是因为在下午2点将要进行一次对教育改革至关重要的线上培训。</p> <p class="ql-block"> 这场培训是为了贯彻落实“双减”政策。为了响应“双减政策”，教研室联合人民教育出版社，邀请王永春、朱良才两位名师开展“新形势教学”系列讲座培训，聚焦教学改革，关注教师持续成长，本次线上讲座，我对我校来说正是一个获得成长的好机会。大家都期盼着通过这场培训让自己收获满满。</p> <p class="ql-block"> 而给我们讲课的是王永春教授，他是人民教育出版社小学数学编辑室主任，是中国教育学会小学数学教学专业委员会副理事长，现任《义务教育教科书数学》（人教版）副主编。我校老师看到王教授都特别激动。因为这又是一次实现自我成长的机会。有的老师已经忍不住拿笔开始奋笔疾书，生怕错过重要环节。</p> <p class="ql-block"> 王永春教授的培训课深入浅出，使枯燥的数学变得更加生动起来。一些简单实用的小技巧，一些创新方式的简便运算。一些精简的归纳总结。都令我们惊叹不已。值得我们去学习运用。</p> <p class="ql-block"> 教师的活动从布置任务开始，需要学生进行课前预习，进而老师引出问题，学生回答问题就会运用到以前旧的知识，然后老师引导学生自主学习，学生在自主学习中合作交流，老师这个过程中进行指导，学生交流反馈后，教师进行总结，然后通过巩固练习，将成果给反馈给老师，老师再进行查缺补漏，根据情况对学生进行拓展和提高。这个过程的脉络非常的清晰，指导着教师应该如何让学生学会自主学习，以及如何做一个出色的引领者和指导者。</p> <p class="ql-block"> 会后贾校长还与老师们互相交流体会，分享各自的收获，这次培训令我们成长良多。总之，随着改革的深入，从长远发展出发，核心素养要体现出数学在塑造人才方面的价值。在核心素养的要求下，小学数学教学运算模式的将会迎来新的开始。</p>