<p class="ql-block"> 2022年3月3日，二十一学校初中部八年级数学教研组齐聚八五班，聆听王森老师的《变量与函数》公开课。</p> <p class="ql-block"> 窗明几净的教室中，孩子们端正的坐姿，昂扬向上的氛围，黑板上整洁的板书，桌面上用心的导学案，王森老师的数学课，不一般！</p> <p class="ql-block"> 把课堂还给学生，给每位同学锻炼和展示的机会。声音洪亮，语言清晰的小老师，为大家解释说明“气温随时间的变化而变化”、“频率随波长的变化而变化”…</p> <p class="ql-block"> 课堂目标清晰，思路完整，重难点突出的课堂，八数组的老师们同样投入其中。一个个实例的代入，将“变量”、“函数”这些琐碎抽象的概念具体化，课堂深入浅出。</p> <p class="ql-block"> 周四下午第一节，八数组全体教师对王森老师所讲授的《变量与函数》本节课进行评课。在充分肯定课堂容量，课堂效果的前提下，各位老师畅所欲言，发表了如下见解：</p><p class="ql-block">🌷青洋老师：课件制作精良，大量实例更具针对性。</p><p class="ql-block">🌷莉君老师：知识点处理到位，课堂掌控力强，课堂总结及时。</p><p class="ql-block">🌷素峥老师：函数的引入是通过实例进行的，讲解细致精准。</p><p class="ql-block">🌷林英老师：备课充分，板书设计很好，学生课堂状态好。</p> <p class="ql-block">🌷新鹏老师：讲解细致，孩子们听课认真，教学目标完成较好。</p><p class="ql-block">🌷建玲老师：阶段性小结到位，一步一结，重点突出。</p><p class="ql-block">🌷婷婷老师：讲练结合，充分调动学生课堂积极性。</p> <p class="ql-block">最后，金丽组长补充道：</p><p class="ql-block">1.王森老师的课堂管理到位，学生数学素养好，回答问题大方得体。</p><p class="ql-block">2.课堂情景导入应当在最前面，出示学习目标之前。</p><p class="ql-block">3.对下周听课教研提出更高标准的要求，全组齐心，其利断金。</p> <p class="ql-block"> 变量常量互帮助，心有函数自安然。八数组定不忘初心，爱为底，精心做，奋力托举，<span style="font-size: 18px;">砥砺前行！</span></p>