<p class="ql-block"> “二月二、龙抬头”，象征着生机、万物复苏。因为农历二月初二正值“惊蛰”节气前后。蛇、蚯蚓、青蛙等很多动物，一到冬天便进入了不吃不喝不动的冬眠状态，这便是“入蛰”了。等到了二月二前后，天气渐暖，一些昆虫动物好似被春天的阳光和春雷从睡梦中惊醒了一般，因此这节令名为“惊蛰”。百姓传说中的大龙实际是没有的，那种龙就是在蛇、蚯蚓等基础上，我们祖先想象加工出来的。二月初二前后，春回大地，人们期望龙出镇住一切有害的毒虫，期望着丰收。这就是“二月二，龙抬头”的说法。</p> <p class="ql-block">二月二这天又叫春龙节，我国北方广泛流传着“二月二理发，吃春饼”的习俗。为了使孩子们走近传统文化。我们开展了一次别开生面的民俗教育活动。</p><p class="ql-block">本次活动通过“听一听、尝一尝、做一做”来开展，首先，孩子们通过观看视频、听老师的讲解了解到“二月二”的很多习俗。</p> <p class="ql-block">听一听</p> <p class="ql-block">老师通过故事讲故事，让幼儿了解“二月二，龙抬头”的传说。</p> <p class="ql-block">尝一尝</p> <p class="ql-block">了解二月二吃料豆习俗</p><p class="ql-block">“二月二吃豆豆，人不害病地丰收。”为进一步了解“二月二”吃料豆的风俗，鼓励孩子们回参与家长“炒黄豆”的制作过程。尝一尝料豆的美味。</p> <p class="ql-block">做一做</p> <p class="ql-block">师幼一起制作舞龙。</p> <p class="ql-block">老师用废旧报纸剪成拉花，幼儿涂色。</p> <p class="ql-block">幼儿认真剪出流苏。</p> <p class="ql-block">将流苏粘到龙身两边。</p> <p class="ql-block">初具模型</p> <p class="ql-block">舞龙游戏</p> <p class="ql-block"> 本次民俗佳节，让幼儿充分感受到我国传统民间风俗的无穷魅力，体验到中华传统民俗节日的多彩与快乐，同时，也增强了幼儿对传统文化知识的了解和热爱，培养了幼儿的民族自豪感和文化自信心。</p>