【阅读悦美】话说历史人物篇

韩小利

　　以铜为镜，可以正衣冠。以史为镜，可以知兴亡。以人为镜，可以明得失。

这里也说明了历史对于后人的作用与历史意义。今天，让孩子们带领我们一起走进历史人物，了解历史，品味人生。

　　酷爱阅读的李佳忆同学给大家生动地讲述了大禹治水的故事：大禹率领民众，与自然灾害中的洪水斗争，最终获得了胜利。面对滔滔洪水，大禹从鲧治水的失败中汲取教训，改变了"堵"的办法，对洪水进行疏导，大禹长年在外与民众一起奋战，置个人利益于不顾，"三过家门而不入"。大禹治水13年，耗尽心血与体力，终于完成了治水的大业。从故事中我们可以领悟到大禹是一个顾全大局，舍己为公，一心为民，不怕困难，舍小家为大家的人。

　　我们的阅读小博士刘辰玥给大家分享的是屈原的故事，透过故事她告诉大家屈原的爱国爱民？忠贞不屈、浩然正气和英勇无畏的斗争精神，给她留下了不可磨灭的印象。

　　刻苦勤奋的刘俊熙小朋友给我们带来了刘邦“鸿门之宴”的故事，而后，他通过刘邦的诸多故事告诉大家，刘邦与人友善，喜欢施舍，善交游，为人大度，心胸豁达，素有大志，能仗义行事，勇于承担责任，有领导才能。他的成功在于“能斗智时决不斗力”且情商高的刘邦知人善任具有高超的用人、驭人的领导能力即帝王权术。

　　我们的“高管”班长给大家分享了诸葛亮的故事：诸葛亮，字孔明，号卧龙，琅琊阳都人。早年随叔父诸葛玄到荆州，诸葛玄死后，诸葛亮就在隆中隐居。后刘备三顾茅庐请出诸葛亮，联合东吴孙权于赤壁之战大败曹军。形成三国鼎足之势。他足智多谋、料事如神有大智慧；忠贞不渝，一心为国为民；待人真诚、知人善任、谦逊有礼；心胸宽广。

　　孩子们不仅故事讲得妙趣横生，画得更是栩栩如生 ，瞧！

　　一张张奖状更动人！

　　董卿说：“读书的‘用’不在眼前，不在当下，而是像甘霖雨露滋润万物之后，万物所呈现的那种清新、新鲜、水灵时的生机勃勃，是看不见和摸不着的。它是一种无形之用，是一种潜移默化，它能融进你的血液、精神、行动之中，悄悄地对你的生活、环境发生作用，会在不知不觉中改变你。