<p class="ql-block"> 《 3～6岁儿童学习与发展指南》中指出艺术是人类感受美表现美和创造美的重要行式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式每个幼儿心里都有一颗美的种子🌱～</p> <p class="ql-block"> 为了让孩子们与大自然亲密接触，去感受和发现美，用自己的方式去表现创造美。2022年3🈷️3日 上午 🌞上河时代实验幼儿园的大班组宝贝们在老师的带领下 整装待发 以饱满的状态一起去相约春天🌿 相约美好的人间三月天，享受大自然中的乐趣及万物复苏生机勃勃的美好景象。</p> <p class="ql-block"> 集结的号令已响起，宝贝们个个都精神饱满，统一的园服为我们的春天又曾添了一份色彩。</p> <p class="ql-block"> 小手拉小手～比个耶✌🏻来表达我们此刻要寻找春天的激动💗心情</p> <p class="ql-block">💁：什么是远足？</p><p class="ql-block">👧：就是要走很远很远的路……</p><p class="ql-block">💁：为什么要让小朋友去远足呢？</p><p class="ql-block">👦：因为要锻炼身体……</p><p class="ql-block">💁：远足的时候都要注意什么呢？会发现什么呢？</p><p class="ql-block">……</p> 发现了什么呢？ <p class="ql-block"> 本次任务寻找春天之“自然与艺术对话”</p> <p class="ql-block"> “徐老师徐老师快看我发现一个大坑，这坑是用来干啥的？”</p> <p class="ql-block"> 这个坑是用来种树的～</p> <p class="ql-block"> 老师老师你快看我找到了蜗牛壳🐌、七星瓢虫🐞、直线、曲线........</p> <p class="ql-block"> 快看我找到了剑形的树叶</p> <p class="ql-block"> “你快看我发现了好多好多的蜗牛壳🐌 ”</p> <p class="ql-block"> “我找到春天啦～”</p> <p class="ql-block"> “丹丹老师你快看我屁股上的小苍耳，小小的好可爱吖🙋♀️”</p> <p class="ql-block"> “老师快看我的树叶找到了”</p> <p class="ql-block"> “你快看👀 这像不像我们正在找的扇形树叶”</p> <p class="ql-block"> “ 陶老师快看我找到了好多螺旋线,陶老师陶老师我也找到了。”</p> <p class="ql-block"> 幼儿艺术领域学的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验～</p> <p class="ql-block"> 龙应台曾说过:上一百堂美术课，不如让孩子们在大自然里走一天。</p> <p class="ql-block"> “老师我把所有形状的树叶都找到啦”</p> <p class="ql-block"> 淮滨街道上河时代社区志愿者的阿姨也来哦～与我们一起探索春天🌿也要保护环境哦， 保护环境人人有责。</p> <p class="ql-block"> 整理自己的小书包回幼儿园咯</p> <p class="ql-block"> 今天好开心！我找到了春天，春天就在小朋友的眼睛里——有红花、有绿草、有燕子……春天是多姿多彩的！期待下一次的远足～</p>