<p class="ql-block"> 新教师是学校的新鲜血液,为了提高新教师的课堂教学组织能力,让新生的花蕾能在明天娇艳地绽放,全面帮助、促进新教师快速成长,韩集镇教委携手刘慧芳工作室,于3月3日上午在韩集镇中心小学开展语文教研活动。各学校校长及语文老师都积极参加了本次活动。</p> <p class="ql-block"> 由青年教师杨集小学张鲁琦老师和西大庄小学孙萌老师展示本次公开课。</p> 课堂展示 <p class="ql-block"> 课堂上,张老师教态亲切自然,教学目标明确,教学思路清晰,师生互动、生生互动、小组合作探究,精彩纷呈,真正体现了学生的主体地位,展现了自己在课堂教学中的新思维、新策略。</p> <p class="ql-block"> 走进花的世界,领略花的奇妙。</p> <p class="ql-block"> 张老师能认真地把握教学重难点,指导教学内容做到“少而精、简而明”,课堂上注重启发引导,善用鼓励性的语言,以饱满的热情感染学生,收到了良好的教学效果。</p> <p class="ql-block"> 孙老师把课文出现的景点制作成精美的图片,带领孩子们走进了天山孩子不熟悉的“北京城市风光”和北京孩子不熟悉的“新疆天山美景”。一下子就把孩子带入课文情境,积累运用了语言,熟悉了文本,走进了课文情境。像这样积累语言的扎扎实实接地气的语言点教学设计在孙老师的课堂随处可见。</p> <p class="ql-block"> 孙老师注重引导孩子感受新鲜的词语,并丰富扩大孩子语言经验。课文中出现的“弯弯的”、“宽宽的”、“雄伟”、“壮观”、“遥远”、“洁白的雪莲”等词语,有些都和小朋友的生活经验相距甚远。付老师利用图片理解直观弯弯和宽宽,利用北京升旗仪式的视频直接感受壮观,利用地图距离和坐车时间让孩子直观理解遥远。词语教学手段丰富多样,孩子们生活开始与这些陌生的词语发生了联系,并内化保存在大脑语言库中。孙老师还设计了大量的词语练习,比如“宽宽的____”、“弯弯的____”。日积月累,滴水成河,相信孩子们的语言表达会有质的飞跃。</p> <p class="ql-block"> 在听课过程中,每位老师都认真写好听课记录。教学过程中的重、难点,师生交流的闪光点,课堂教学中还有哪些不足,及时记录,便于评课时交流讨论,共同进步。</p> 教学研讨 <p class="ql-block"> 展示课后,全体参加本次活动的老师们齐聚校教研活动室一起参加教学研讨活动。</p> <p class="ql-block"> 评课是提高课堂教学质量、提升教师教育教学水平的有效途径。课后,全体参加本次活动的老师们齐聚校教研活动室一起参加教学研讨活动。评课环节中,大家都能畅所欲言,收获颇多。</p> <p class="ql-block"> 侯保安同志对本次教研活动中两位老师的表现表示肯定,同时鼓励同年级同学科老师们要多多交流经验,学习优秀经验,共同为韩集镇的教育教学添砖加瓦,增彩增色。</p> <p class="ql-block"> 语文教研组杨献亮同志就如何把握教材、调控课堂、设计板书等方面提出了建设性的意见,并就怎样备课进行了细致入微的指导,帮助新教师尽快适应教学,站稳讲台。前来的老师们都受益匪浅。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 李振丽老师指出要注重教师基本功的提升和教学技巧的提高。</p> <p class="ql-block"> 此次活动,不仅对新进教师的课堂教学水平有了一定的了解,同时让新教师在展示自我的同时,发现自身不足,及时调整与改进,尽快融入学校教研团队,从而有效促进自身专业素养的提升。相信两位新教师在这个团结奋进的集体中,必将不断努力,快速成长。</p> <p class="ql-block">编辑:朱文静</p><p class="ql-block">供图:听课老师</p>