<p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 为进一步加强我园新冠肺炎疫情防控工作应急处置，有效提高我园师生应对新冠肺炎疫情的应急指挥、组织协调等能力，熟悉应急处置具体过程，切实保障师生的生命安全和身体健康。依据各级疫情防控有关要求，结合我园实际，会城南宁幼儿园于2022年3月2日上午进行新冠肺炎疫情应急演练活动。</p> <p class="ql-block"> 演练当天，开学三人组卫生副校长胡赛华主任、中心小学幼教专干周惠芳老师一同莅临我园作现场指导工作，演练活动分三个内容进行，分别是“入园前检查”、“班级出现幼儿有疑似新冠肺炎疫情演练”、“全员核酸检测应急处置”。</p> 让我们回顾一下演练过程吧🤗 一、做好演练前准备工作 <p class="ql-block"> 演练开始前，幼儿园新冠肺炎疫情防控领导小组组织全体教职工召开了会议，结合校园疫情防控工作制定了详细的应急演练方案，学习演练中的每一个场景的操作方法，全体教职工认真严肃地对待本次的演练。</p> 二、演练开始了…… <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">第一个内容：入园前检查</b></p> <p class="ql-block"> 早上上学时，检测体温的老师发现一名幼儿体温38.5℃，马上报告值班领导和保健医生。</p> <p class="ql-block"> 保健医生做好个人防护马上把幼儿带到临时隔离点，再次用水银体温计为幼儿进行测温，体温38.6℃。</p> <p class="ql-block"> 值班领导立刻通知该名幼儿班主任，班主任致电家长说明情况，并对孩子以及家人近14天的近况进行筛查，无特殊后请家长来园接幼儿到正规的医院就诊。 </p> <p class="ql-block"> 消杀组人员立即对临时隔离点进行消毒。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">第二个内容：“</b><font color="#ed2308"><b>班级出现幼儿有疑似新冠肺炎疫情演练</b></font><b style="color: rgb(237, 35, 8);">”</b></p> <p class="ql-block"> 班上一名幼儿上课时发生咳嗽、发热症状。</p> <p class="ql-block"> 老师第一时间让班级的其他幼儿戴上口罩迅速有序地离开教室撤离到后备课室。班主任立即向家长致电了解幼儿以及同住家属近14天身体状况，是否有疫情中高风险地区出行史和接触史、疑似病例接触史等，保健医生做好个人防护带幼儿到隔离室作进一步检查。</p> <p class="ql-block"> 经与家长沟通，班主任了解到该发热幼儿的家长近14天有中高风险地区出行史，立即把调查情况向疫情防控组长关园长汇报，全园启动新冠疫情防控应急预案。</p> <p class="ql-block"> 关园长立刻打电话向上级部门汇报情况。</p> <p class="ql-block"> 疑似病例班级拉上警戒线。</p> <font color="#ed2308"><b>第三个内容：“全员核酸检测应急处置”</b></font> 全园启动全员核酸检测应急预案，园务组调出全园教职工核酸码，班主任调出幼儿核酸码，保育员进行场地布置。 <p class="ql-block"> 演练后，胡赛华主任和周惠芳老师肯定了我园此次演练工作的规范化、科学化，还就本次演练提出了更细致更严谨的建议，促进了我园疫情防控演练工作不断完善。</p> <p class="ql-block"> 本次新冠肺炎疫情防控应急演练顺利完成，切实提高了师生防控应急能力，教师更加明确责任，积累了实战经验，加强了监测与处置疫情的能力，同时也为应对疫情常态化防控工作筑牢坚固的防线。</p>