<p class="ql-block ql-indent-1">教学常规工作检查是教学质量监控的常规手段之一，教学常规工作的质量直接影响教学质量的结果。为加强学校教学常规管理，切实提高教育教学质量，2022年3月3日上午，四知学校小学部在教务处组织下开展了本学期第一次教学常规检查。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">检查开始前，主管教育教学副校长姚君妮再次明确了检查标准，强调落实教学常规，是每一名教师自我督促的过程，以严格的标准要求自己，完成每一项工作任务，是提升自己教学水平及工作质量的有效途径。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在教案检查中，各位教师的教案教学目标定位准确，重难点突出，有内容有反思，教案环节完整，能体现出课堂授课的基本思路和基本的思想，教学设计深入浅出符合学生的实际情况，教学过程清晰。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">作业种类丰富，练习层次分明，题量适当，只要有布置作业就有批改评价和订正。“教育是一个相互感染的过程”，老师认真负责的态度也会感染学生，学生也能认真更正错题。再看作业批改中的评语，我们还看到了老师们的真诚与用心。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">检查过程中存在的问题被详细记录，优秀的示范被登记表扬。教师只有认真完成每一个环节，才能从根本上提升自己的教学质量与教学水平，在不断地总结与反思中，丰富完善自己的课堂，让教学质量有质的飞越。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“春种一粒粟，秋收万颗子。”检查结束后检查人员将结果及时反馈到教研组及教师个人。我们力求通过本次检查，一方面发现优秀常规供老师们观摩学习，另一方面在检查中找出我们的不足，查漏补缺，精益求精，力争让教学常规工作更好的服务我们的教学！</p>