<p class="ql-block"> 为了更有效地落实和推行“双减”政策，课堂成了政策落地、提高教学质量的主阵地。为了进一步提高我校教学常规管理实效性，提高教师课堂教学水平，促进教师素质和教学质量提高。3月3日，刘庆连校长带领着班子成员和教研组长开展了“推门听课”。 </p> 听课 <p class="ql-block"> 校领导在听课过程中，认真书写听课记录，对授课教师的教学内容、教学方法、教学效果和课堂管理等情况进行了全面了解。</p> 上课 <p class="ql-block"> 课堂上，授课教师教学目标明确、教学方法得当，学生学习积极热烈，为听课者提供了一节节扎实精彩的原生态课堂。</p> 评课 <p class="ql-block"> “推门课”后第一时间就教学目标的把握、教学环节的设置、教学重难点的突破、教学方法的改进等方面，进行面对面交流探讨，发掘优点，对发现的问题提出了指导性意见。与教师探讨了“双减”政策下课堂教学的实效性，作业布置的针对性、有效性等问题，双减、提质、增效，从改变课堂教学入手，对教师进一步学习和掌握新课程理念，提升教育教学水平起到了促进作用。</p> <p class="ql-block"> “推门听课”活动的开展与有效推进，是对教师的鞭策和激励，也是我校一项常态化教研活动，在学期起始就让教师高度重视课堂教学。不仅加强了教学常规管理的力度，更重要的是对促进教师业务能力提升，对“双减”政策的落地都起到了积极的推动作用，为促进教师快速成长，为教育教学质量的全面提升奠基。</p><p class="ql-block"> </p>