【博雅•袁小】凝心聚力 再续辉煌——袁家庄小学数学组期末检测质量分析研讨活动

👨‍🏫贺

数学组

学生

教学

计算能力

分析

培养

审题

认真

知识点

期末

　　2022年2月24日下午全校开展了期末检测质量分析交流会。全校各年级数学组教师认真分析上学期期末检测不足，反思并明确今后教学努力的方向。

　　本次考试是检验教学过程的关键点，2月24日一年级数学组全体成员坐一起认真分析成绩，查找差距及存在的问题等，以求在今后的有限教学时间里，优化教学，完善教学，查漏补缺，提高总体教学质量。

二年级数学组努力的方向是在原有知识的基础上，进行归类整理，理清每一个单元的重点是什么，形成知识网络体系。整理分析单元考试的典型题型，总结错题，查漏补缺！最后养成良好做题习惯，及时检查作业，开启新的征程！

　　三年级数学组所有教师就上学期期末试卷做了认真细致的分析，共同探讨试卷中的重难点，通过各项数据的分析，发现存在以下问题：

1.审题不认真，对题目中的数学信息没有认真分析、理解，导致出错较多。

2.知识点掌握不好，计算能力差，解决问题的能力欠缺。

改进措施：

1.继续加强基础知识、基本技能训练，夯实基础。

2.扎实训练，提高学生的计算能力与审题能力。

3.注重分层次练习，让各层次学生都有所获并能进一步提高。

四年级数学组在今后的教学工作中会把握以下几点：

1、注重学生对数学概念、数学运算定律的正确理解，并在理解的基础上加以正确运用。

2、加强对学生计算能力的培养，以达到正确、熟练的程度。

3、进一步培养学生的动手操作能力和发展学生的空间想象能力。

4、进一步培养学生对数学学习中遇到的各种数量关系的正确理解，帮助他们获得解决问题的正确途径和方法。

五年级数学组认真分析了上学期的不足，明确了本学期要加强孩子们的口算练习速度和应用题提升的能力水平。并从以下几个方面改进：

1、加强计算能力的培养：

2、培养学生认真审题的良好习惯：

3、重视知识的获得过程。让学生真正获得属于自己的“活用”知识，达到举一反三、灵活应用的水平。

4、关注学生中的弱势群体，关注后进生。

　　六年级数学组所有教师就本次试卷做了认真细致的分析，共同探讨，试卷中的难点和知识点，通过本年级的各项数据，分析不足点，共同商讨今后努力的方向。

存在问题：学生学习习惯不好，知识点掌握不好，计算能力差，解决问题的能力有待提高，单位换算有点困难，学生两极分化严重。

改进措施：加强学生口算练习，加强学生解决问题的能力，继续培养学生的学习习惯，巩固薄弱环节，加强。在对后进生的管理。

　　通过本次期末质量分析，我们在今后的教学当中要有“不断反思，不断进步”的教育教学态度，使得我校教学质量更上一层楼。