思深方益远奋进正当时——龙沙区2021—2022学年度上学期期末考试质量分析会暨初三工作布置会

龙沙区教师进修学校

题记： 驻足，为了再次前行…… 　　新学期伊始，为精准落实“双减”工作，全面提高我区教育教学质量，2022年3月3日，龙沙区教师进修学校在34中学组织召开了以“问诊把脉求质量统筹谋划向未来”为主题的2021——2022学年度上学期期末质量分析会暨初三工作布置会。 　　教育局刘巍局长、程富娟副局长、教育科唐煜兵科长、进修学校仝璐校长、宋立军副校长参会。进修学校各学科教研员、各初中学校的一把手校长、教学校长、教学主任及各校初三备课组长共计50人参加了此次会议。 　　会议由进修学校中教部主任张华主持。 　　摸透区情，方谋良治。宋立军副校长站在全区的角度，通过对考试数据的深入研究，成绩的理性分析，找寻问题归因，激励与鞭策，以期实现各校对备考的精准施策。并从学校层面、教师层面对单元复习要求提出了行之有效的指导意见，同时明确今年初三工作方向。 　　深耕教研，方出精品。中考七个学科的优秀备课组从学科角度做复习策略的经验分享，深入剖析并针对初三教学提出了切实可行的应对策略。切实做到心中有目标，教学有实效，复习重基础，研讨看考纲。 　　进修学校仝璐校长要求各校领导主动作为、科学施策、精准管理、细致备考。科学调配人员，以问题为导向，多措并举。做到“四个关注”，研究好师情学情，勇于突破、守正创新、狠抓落实，积极认真地寻求质量提升突破口，共同将我区教育质量推上一个新台阶。 　　程富娟副局长充分肯定质量分析的实效性，提出要有责任意识、目标意识、拔尖意识、提前意识。希望广大教师以成功必须有我的境界和使命，勇于担当，追求卓越。以问题为导向，盯紧目标任务，强化落实的主动性和自觉性，做好个性化的培优辅弱工作，为龙沙教育交出满意答卷。 　　刘巍局长指出全体初三教师既要埋头做事，也要抬头看路，做到“心中有数、手中有术”。要求进修学校全马力、全程、全教研跟踪；鼓励校长应成为专家型校长，教研员要具备七种能力，教学校长和备课组长要虚心听学、互通有无、互相支撑。坚持苦中作乐、乐中问道、道中求才、才中培育，对新初三工作指明了方向。