<p class="ql-block">学围棋能学就学，不能学习就算了，这样的思维对吗？</p> <p class="ql-block"> <b style="font-size:20px;">这种思维肯定是错的。</b></p><p class="ql-block">如果要是抱有这样的思维，那么可以肯定的说，孩子不仅在围棋上不可能有任何成绩，而且学了其他特长也会像这样半途而废的。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 这是因为家长已经为孩子的个失败找好了借口，给孩子和自己留出了退路。如果家长都是这种思维方式的话呢，孩子迟早会跟不上的。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 这就和下围棋一样，如果在下围棋之前就觉得自己输就输了，也没什么大不了的，那么孩子又怎么会有拼搏的勇气呢?</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 还有家长说孩子下围棋时怕输不敢进攻，这个话题其实跟上面说的是一样的。</p><p class="ql-block">孩子现在下棋下的太少，自然就会有这样那样的技术性问题，<b style="font-size:20px;">围棋界有一句话，就是每下一百盘就会进步一点点。如果家长让孩子坚持下来，下到五百盘棋的时候，相信孩子这样的问题自然就消失了！</b></p> <p class="ql-block"> <b style="font-size:20px;">另外，如果孩子出现不知道下在哪里就随便下一步的情况，也需要引起家长的重视。</b></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 这是因为孩子还没有养成思维连贯的过程，孩子们下前一百盘主要是熟悉围棋的感觉。下第二个一百盘，就是要养成计算的习惯，下第三个一百盘棋的时候呢，应该就已经有了一个在实战中连续计算的能力，等到下到五百盘棋的时候，可以下整盘棋是没有任何问题的。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 还是那句话，坚持是第一位的，半途而废是学不出成绩的，就算老师再好，再用心的教也是没有用处的。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 所以不光孩子要坚持，家长也要有对的思维。</b></p><p class="ql-block"><br></p>