<p class="ql-block ql-indent-1">随着毕业的脚步越来越近，大班的孩子们即将告别生活了三年的幼儿园，我们大班孩子的家长或许已经在考虑孩子升小学的事了。从幼儿园到小学，是孩子人生中非常重要的一个人生节点。面对就要升入小学的孩子，家长欣喜与担忧的情绪交杂，欣喜在于孩子又长大了，担忧的是孩子能否适应小学的生活？幼小衔接究竟“接”什么？该做哪些准备？</p> 什么是幼小衔接？ <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> “幼小衔接”是儿童从幼儿园向小学过渡之间的衔接,是儿童结束以游戏为主的学龄前生活，走上以学习为主的正规学习生活的过渡。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 幼升小对于孩子来说，是人生发展中一个重大的转折点。从幼儿园进入到小学，不仅是学习和生活的环境变了，作息时间、学习方式、心理状态等都会有变化。为了帮助孩子顺利从幼儿园生活过渡到小学生活，我们就以下几个方面与您一起梳理：</span></p> 小学生活和幼儿园生活的区别 <p class="ql-block ql-indent-1">幼儿园的活动室，一般教师都会布置得美观、形象、可爱、富有童趣。可是小学就不一样了，小学的教室里有课本、黑板、桌椅、多媒体讲台等教学设施，具有规则感和秩序感。</p><p class="ql-block ql-indent-1">幼儿园的教学活动是以游戏为主，小朋友们在游戏中学习，在探索中体验。幼儿园的课程是综合性的，将五大领域有机整合起来，以主题的方式呈现给小朋友；而小学有严格的课程标准，以知识学习为主，每节课都有具体的学习目标、任务，还有学完以后对这部分知识的考察。小学的课程以分科为主，如：语文、数学、英语、体育、美术等，还有各类兴趣活动和探究活动。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在幼儿园里，教师和小朋友们围一个大圈或半圆上课；而在小学的教室里，小朋友要坐在属于自己的课桌前上课。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">幼儿园的孩子上学时间没有特别硬性规定。在幼儿园，孩子中午可以睡觉，午睡时间比较长，两个小时左右。小学有自己的规章制度，普遍7：50之前学生必须到校，7：50-8：00课前准备，可以自己读会儿书，8:00准时上课。明确要求不能迟到，遵守学校的规定。另外，小学的学习时间和幼儿园也不一样，每天早上要上四节课，每节课的时间是四十分钟，每个课间只能休息十分钟。而在幼儿园大班，每天集体学习的时间大概一个小时左右，其他基本都是游戏、生活时间。</span></p><p class="ql-block"><br></p> 如何帮助孩子适应小学生活 <p class="ql-block ql-indent-1">一、培养孩子良好的习惯和心态</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.帮助孩子强化“小学生”意识。帮助孩子熟悉和了解小学的学习和生活，树“小学生”自豪感，让孩子知道上小学是一件值得高兴、骄傲的事情。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.有意识地培养孩子专心听别人讲话的良好习惯。比如，有意识地陪孩子坐下来看看书；或在一小段时间里集中精神做一件事，从5分钟到10分钟，慢慢培养集中注意力做事的习惯。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.培养孩子良好的承受能力。现在孩子已经适应了幼儿园的教育方式方法，到了小学，老师的教育方式将有所改变。孩子将有一个心理的过渡期，家长应时刻关注孩子的心理变化，多多倾听孩子的想法，多鼓励孩子，树立孩子的自信心，从而提升孩子承受挫折的能力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">二、培养孩子自理能力</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.培养孩子自己的事情自己做，孩子要学会一些很基本的生活技能，比如自己穿衣、穿鞋、洗漱、如厕等，从而才能更好地应对小学生活。因此，在日常生活中，家长们需要逐渐减少对孩子的生活照顾。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.让孩子学会保管自己的物品，孩子要会收拾、整理自己的物品（如书包、画笔、玩具等），要学会将用具摆放整齐，放在固定的位置上。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">三、培养孩子学习兴趣、方法和习惯，实现能力过渡。</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.爱护孩子的好奇心。“好奇心”是孩子保持学习兴趣的强劲动力，家长需要鼓励孩子，保护孩子的好奇心，让孩子能更大胆地进行学习和探索。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.培养孩子阅读的兴趣与习惯。家长可在每天放学后，固定一个时间段，与孩子一起进行阅读活动，实现亲子陪伴的同时，还能很好地让孩子集中注意力完成阅读。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.培养孩子养成写日记的习惯。孩子可以用绘画、符合、数字、文字等形式将自己的想法记录在日记本中。通过日记，孩子能很好地用自己的方式表达自己的想法，也能很好地进行前书写练习，同时，还能帮助孩子养成完成每日作业的习惯。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">四、培养孩子的任务意识以及完成任务的责任感。</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.帮助孩子寻找多种能记住具体任务的方式（如运用符号、文字等方式），这样能很好地帮助孩子进入小学后，快速记下老师发布的各项任务，从而更好地跟上老师的教学进度。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.引导孩子按时认真完成任务，家长可以利用沙漏，帮助孩子在规定时间内完成相应任务，从而逐渐提高孩子的学习效率。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">五、家长与孩子一同成长、进步。</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.家长需要规范好自己的行为习惯。如：按时作息，卫生习惯，礼貌习惯等，家长要求孩子做到的，自己首先要做到和做好，以自身行为去影响孩子。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.家长要尊重自己的孩子。如：家长使用尊重孩子的语言“对不起，是妈妈错了”。“爸爸要向你学习。”“你比妈妈做得还好!"等。家长不能居高临下，家长的角色更应该是孩子知心的、可以倾诉的朋友。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.保持教育观念一致。父母之间教育要一致、要求要一致、观念要一致、目标要一致、这样才能陪伴孩子更好地成长，更好地迎接各项挑战！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">总之,幼儿从幼儿园过渡到小学的心理衔接准备工作非常重要,内容也很多。希望通过家园协作共同帮助孩子做好入学前的心理准备,促使他们顺利地进入小学，开启全新的小学生活！</p><p class="ql-block ql-indent-1">最后，愿家园共同努力为幼儿顺利过渡到小学阶段保驾护航，让孩子入学不再“焦虑”。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">——THE END——</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">审稿：肖文菊</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">撰稿：曹安琪</p>