专题讲座引领

景洪市第四小学

——记景洪市第四小学教联体《如何提升语文教学》专题讲座活动 　　为了提升景洪市第四小学教联体各校语文教师的素质和能力，2022年3月2日下午，景洪市第四小学特别邀请西双版纳州允景洪小学朵强副校长到校进行了《如何提高语文教学》的专业知识培训讲座。 在景洪市第四小学的报告厅里，景洪市第四小学全体语文教师和教联体各校的语文教师齐聚一堂，认真聆听朵副校长的精彩讲座。此次讲座，朵副校长从《学校教学常规培训》、《向四十分钟要质量》、《基于学生思维发展的小学习作导评改转型》三个专题为教师们指点迷津，拨云见日。朵副校长神采飞扬，激情饱满的讲座深深吸引了在座的每一位听众，大家在轻松愉悦的氛围中领略到语文教学的技巧和方法，在座的每位教师无论是在实践方面，还是在理论水平方面都得到了一定的提升。 讲座伊始，朵副校长化繁为易，从美国管理学大师彼得德鲁克《卓有成效的管理者》一书入手，让大家明白教师在教学常规中的角色其实是一位“管理者”，从教学计划、教学组织、教学指挥、教学协调、教学控制五方面深入浅出的讲解了教师作为管理者的职能。朵副校长重点强调了“五备三设计”的重要性，并对此进行了详细的讲解。 在《向40分钟要质量》的专题讲座中，朵副校长深刻贯彻落实“双减”政策，条理清晰地提出了优化课堂的策略。要重视课堂的导入、在课堂上教师要有激情、要“用教材教”而不是“教教材”、教师的功绩在于“引导”、教师要学会“装傻”和“踢皮球给学生”……朵副校长分享自身教学经验，从中体现出以智慧应对新挑战，在“双减”政策下既能“减”得安心，又能提升教学质量。 《基于学生思维发展的小学习作导评改转型》是从语文的学科特征这一角度，提出了老师们在作文教学上的一些困惑，并给予解决之道。不同于传统的作文模板教学，朵副校长提出注重学生作文思维的训练，让学生要有“我手写我心”的作文思路。教师不能寻求一种“放之四海而皆准”的习作教学策略，而是需要根据班级特点、学生特点和地域特点去探索适合的习作方式。结合自身经验，朵副校长提出“充分蓄势、深切指导、精准激励”、“化整为零、一课一得、得得相连”、“情感真切、语言清洁、表达准确”的作文教学三部曲。 朵副校长作品分享 讲座结束，景洪市第四小学黄洪波校长进行了发言，她提到本次培训能为在座的各位教师有序、高效开展各项语文教育教学工作指明了方向。希望新教师们站在高起点，聚焦高标准，并以此为契机，进一步优化课堂教学，提高教学质量。 景洪市第四小学张如仙副校长为本次活动进行了总结，她希望老师们能：一学一得，化零为整，得得相连，能把所学之得应用到自己的教学中去，从而提升我们的教学质量。再次感谢了朵副校长在百忙之中抽出时间来到我校进行讲座。 古人云：他山之石，可以攻玉。此次专题讲座活动进行了三个多小时，让参加活动的教师收获满满。大家更新了教育理念，明确了语文教学方向，为提升教联体各校的语文教学质量起到了很好的促进作用。 审核：黄洪波初审：张如仙刘晓境图片：黄蕾编辑：高艺