<p class="ql-block"> 阳春三月，春风送暖。在这个万物复苏的季节，新的学期开始了。为保证教育教学质量，提高课堂效率，2022年3月1日下午，濮阳市油田第十二中学小学语文教研组开展了“走近学生，走进教材，双向教材解读”的主题研讨活动。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 在张爱凤校长、解玲主任和王耿红主任的带领下，小学部各个年级的语文教师参加了此次教研活动。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 在此次教研活动中，各个年级的老师们对教材进行了详细的全面的解读，并且根据不同年级的特点，对教材进行了重点分析。</p><p class="ql-block"> 一二年级属于低年级阶段，低年级阶段侧重对识字写字的教学，程睿洁老师和陈艳波老师首先分单元对教材进行了全面解读，然后围绕识字、写字、阅读等方面进行了详细的分析。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 陈子宁老师和刘雪梅老师也分别对三四年级的教材进行了深度解析。陈子宁老师围绕作文教学，如何提高学生表达能力等方面进行了探讨。在阅读方面，刘雪梅老师对如何落实课外阅读、快乐读书吧的教学提出了自己的见解。</p> <p class="ql-block"> 杜芬如老师、王小宁老师、靳洋老师、戚素花老师分单元对五年级教材进行了细致的解析。围绕语文核心素养，对如何细致化落实语文要素，如何指导学生学习、运用、强化、巩固、升华学习方法进行了分析。</p> <p class="ql-block"> “教而不研则浅，研而不教则空。”教育教学质量是学校的生命线，每位老师都应把提升教学质量作为工作重中之重。以教研促教学，以规范成优秀，以优秀成楷模。本次教研活动为新学期的教育教学工作指明了方向，明确了思路。语文教学实践的脚步永不停驻，相信在追寻理想课堂的过程中，我们能欣赏更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。</p><p class="ql-block"><br></p>