离中考还有三个多月，近期再次爆发的新冠疫情，打乱了毕业班原本的节奏，初三学生网络授课，居家学习。为最大限度减少疫情对教学工作的影响，不断深化细化线上教学各项工作细节，2022年3月2日下午，彩田学校九年级老师召开钉钉线上教师会议。<br> 会议由教务处牵头，彩田学校徐连佳校长、教务处宋志文主任、教科室庄凌杰主任、政教处彭伟林主任和全体九年级老师参加了会议。会上，各科室对前期的网课教学工作进行了总结并对后期网课教学做出指导。班主任代表李敏和兰龙福在自主学习以及家校互动等方面进行了经验分享。八位备课组长从教学方法、课程设计等方面进行规划。<br> 一、总结前期网课工作 指导后期网课教学 教务处宋志文主任首先对初三毕业班全体老师网课教学所做的准备及网课以来的工作给予了肯定和赞扬，并感谢老师们线上教学的积极认真与高度负责！对于本学期的主要工作安排做了部署，并要求初三各备课组在今天的会上对本学期的三轮复习计划的时间与内容做简要的汇报。 接下来宋主任解读了学校对网课教学继续开展的“五点要求”，做到五个落实即“落实考勤制度”、“落实知识清单”、“落实知识过关”、“落实作业量”以及“落实学生答疑”。 初三老师怎样上课才会更高效呢？教科室庄凌杰主任认为三点不可忽视：1.给学生制造有吸引力的目标。制造兴奋点，提起学生的兴趣。2. 团结协作，共创辉煌。发挥备课组的集体力量，分工出题，筛选练习，修改课件，从而节约时间，提高效率。各尽其能，将效果最大化。3.打通脉络，传授方法。老师给学生思维导图或者考点清单，帮助学生解决“知道什么是考点”的目标。筛选与梳理是中考复习的重要工作。把三年的内容形成脉络，把骨架理出来。把复习方法、梳理方法和记忆方法传授给学生们，边复习边训练，这样才有可能在最后几个月产生更多的化学反应。 网课期间如何让学生学会自主管理呢？政教处彭伟林主任给出以下建议，尤其指出需高度关注学生的心理动态，通过开展班级活动，增进同学间的交流，可以小组形式开展互帮互助及朋辈交流活动。老师定期与学生及家长连线，全面了解学生的情况，让学生感受到来自老师的温暖。 <div> 二、班主任网课带班分享 爱学生我们是认真的</div><div> 学校是这样要求的，我们的班主任们也是这样做的。做的更仔细，更全面。</div><div> 在班主任分享的环节，李敏老师细说了班级线上管理方法，务实又高效。</div> 考勤方面：1、考勤数据化，可视化，每日公示，缺勤缺时的同学，要求观看回放，截图+笔记发给班主任。2、重视上下午第一节课考勤，如有缺勤，及时和家长反馈，询问原因。3、视频会议模式纪律委员和课代表负责考勤，如果不在线，第一时间反馈。作业方面：1、科代表对接科任老师，询问未交作业名单，进行记录。2、学习委员汇总优秀作业，未交作业名单，进行量化分加减，并反馈到钉钉群，家长群。3、每天一名同学汇总所有科目的作业、要求，钉钉群，家长群各发一份。体育方面：1、建立体育打卡小组群，每天组长按时组织眼保健操。2，体育锻炼30min。2、体育委员每天进行数据汇总，进行量化分数加减并反馈给班主任。家校共育方面：1、每天根据作业、考勤、体育等情况，选择2名以上同学，与学生和家长电话沟通。（先和学生了解网课期间的状况，根据学生的问题，与学生共同制定改进计划，然后在跟家长沟通，把计划告知家长，进行补充，以及计划中需要家长协助的，让家长加以关注）。培养班委方面：开学一次班委会议，分配任务，定好职责，让学生参与，自主管理。 兰龙福老师对班级管理有以下几个窍门：1.明确要求。比如早读的时候应该要穿戴整齐，坐到书桌前，每节课提前五分钟候课，中途不准退出，上课时要积极与老师互动，这些要求是学生做好一切的前提。2.利用好班会、晨会，加强班级管理，及时对班级的情况进行总结改进，及时表扬树榜样。3.班级人力资源为抓手。线上期间，最难的就是调动学生的学习积极性，按时参与网上学习，保质保量完成学习任务。可以一方面通过钉钉群关注学生学习及作业完成情况，及时通过钉钉或微信私信提醒学生；另一方面，利用班级原有的班级管理团队，包括班委和科代表，让他们成立学习小组，组长建小组钉钉群，负责小组成员学习的督促、考勤，作业的完式，健康打卡等，事半功倍。4.利用好班级各种管理制度。5.多方借力，家校沟通，形成合力。 <p class="ql-block"> 沈燕璇老师也有她的小窍门，她发现在钉钉上发通知提醒学生时，发送的消息字比较小，会很快被其他消息淹没，学生较容易漏掉重要信息，她就改成重要通知和提醒，配上鼓励性的话语，发张大图，清楚明了，这种方式让学生学习精神更振奋。</p> <p class="ql-block">三、聚是一团火 散是满天星。</p><p class="ql-block"> 不光班主任们尽心尽力，初三的每一位老师都在想办法提高教学，排除万难，关心到每一个学生。老师们几乎每天改作业到凌晨，个性化评语更是美出天际。</p> 黄秋燕老师的课堂上，学生当起了小主播。 四、齐心协力 备战中考 隔屏不隔爱<br> 九年级备课组长们对目前网课进行分析。<br> 语文备课组刘映秀老师表示，语文备课组认真分析，明晰把握中考语文考试的范围和内容，经常进行经验交流与资料共享。经讨论，我们预计三月中旬结束九下新课，进入中考复习阶段。第一轮复习：全面复习基本文言文篇目、古诗词篇目。现代文阅读、作文训练会穿插着进行复习。第二轮复习：进行各个考点的专题系统复习点拨与检测。第三轮复习：利用各区模试卷进行针对性训练，查漏补缺，让学生得到进一步的巩固和提高。 <div><br> 周素华老师谈到，网课期间，数学备课组非常重视集体备课：集中智慧，精益求精。踏实维稳是我们的网课的指导方针。大家在课堂中能运用希沃，洋葱数学等多媒体辅助教学，激发学生学习的兴趣。除此之外，根据班级特点，每位数学老师还积极开动脑筋上出了各自的特色：例如：刘辉老师在教学中注重一题多解，一题多变，激发学生的思维能力；王海火注重基础课堂，语速适中，讲题清晰明亮，特别还对班级A及A+学生另外加餐训练；裘磊主任每节课准备充分，课堂互动活跃，并且从钉钉题库精选习题通过智能小作业的形式进行每日一小测，提高了学生学习的积极性；邓远老师将数学课堂与班级管理相融合，通过加分制度，提高学生自主管理能力；聂红业主席非常认真，无论课件或者是习题，他都要亲自做上一遍，然后精选出适合班级层次的习题进行讲授，他的课堂永远是最有效的，同时一直以来他对学生严中有爱，深受学生喜爱；周素华老师正在尝试利用大数据将两班同学融合分层给一些爱好探究数学的孩子创建一个学习小组平台让学有余力的孩子进一步拓展提优，目前主要是通过每日一题的形式进行。<br> 英语备课组胡冬妮老师介绍，疫情背景下的线上教学，初三英语老师未雨绸缪，沟通及时，方案明确，分工具体，取得了良好的教学效果。英语老师们及时总结了第一周线上教学的亮点与不足，提前召开第二次备课组研讨会，出谋划策为第一二周网课的顺利，高效开展做好了充分的准备。会议确定中考第一轮复习计划和具体备考方案。具体做法如下：1．线上教学亮点继续保持，反思中改进，提升英语教学效果。2．确保听课效率，考勤和笔记齐抓共管。老师会提前5分钟进教室，播放China Daily 当天新闻，让学生了解时事，关注社会热点，不仅提高了学生的听说能力，而且最大程度上调动了他们的英语学习积极性。比如2月4日-2月20日冬奥会期间，我们和学生一起探讨奥运会精彩瞬间，最喜爱的奥运人物等等。真正落实学科素养，开拓学生思维的同时，帮助他们树立家国情怀。在生活中探索不一样的文化，引导学生积极思考疫情下的中国，传播中国文化自信。3. 课后答疑，设置线上回放功能。步入中考第一轮复习，孩子们的学习问题偏多，开展课后答疑效果不错。设置线上回放功能，促进对学科知识的理解，为更多孩子提供查漏补缺的机会。<br> 物理备课组张利娜老师明确了物理学科教学进度。物理学科每一章的复习时间为2到3节课，第一节课知识梳理体系，我们主要采用兰龙福老师建议的利用希沃白板的方法进行知识梳理，第二节课主要解决一些疑难问题，提前录好视频讲解，帮助同学快速的解惑。 </div><div> 化学钟幸楠老师给了四条建议：1、高频率的备课组内沟通和分享经验，同步教学进度，处理发现的问题；2、发挥每位老师的各自优势和特点，紧抓教学效果不放松，讲的再好不如落实的好。3、合理控制作业的布置和落实度检查相结合，让学生容易达成，获得成功感。4、具体的一下实验操作内容，只能回来复课后再补上。<br> 历史李凯凤老师介绍了历史网课优秀经验：本备课组三位教师除了按照学校常规要求上网课外，亮点是：祝明老师每复习一个单元后就让学生构建思维导图；邱丽娴老师注意课前播放与复习内容有关的音乐引导学生提前进入复习状态；李凯凤老师在近段网课答疑中注意融合中外古今以培养学生的综合能力。九年级历史中考复习计划：第一阶段，从2022年2月14日至约福田区模考前，进行历史第一遍全面复习：依据历史新课标和三维目标，把握历史中考方向，贯彻历史学科的五大核心素养，把预习、讲解、读重点、写笔记、勤练习、问答疑等相结合，夯实双基 ，重视能力，纵横综合，查漏补缺，随堂测试，及时评价等。第二阶段，从区模考后至中考前，进行历史专题和专训复习，并限时训练综合性题目。<br> 贾佳老师介绍了道法备课组优秀做法：1.科组集体备课，共同商议教授内容与进度以及作业的布置。2.集体反思，七，八，九年级科组有一周总结，利用可编辑的表格，以自愿的方式进行每日反思。3.比较喜欢用做计划的方式，首先是老师要对安排做到心中有数，其次，让学生对学习计划做到心中有数。九下道法复习安排：2月14到5月初前后完成一轮复习，重点是梳理知识，辅助做真题和模拟题。五月初到六月中旬完成二轮复习，主要以做题归纳方法技巧为主。<br></div> 体育李洪林老师对跳绳技巧与训练方法做了指导，很有居家现实意义。学生在家练进行体育锻炼，不光是为了中考拿高分，适当的体育锻炼对学生身心健康大有帮助。<br> 最后，徐连佳校长进行总结，对九年级线上教学总体情况表示充分肯定，对各位教师在线教学工作中的辛勤付出表示感谢，并再次明确了今后线上教学的方向和要求。此次会议交流了做法，总结了经验，鼓舞了士气。 埋首耕耘勤不辍，惟愿新枝吐芳华。冬天即将过去，阳光更加温暖。这么多人负重前行，只为保护着最娇嫩的花朵。困难是最好的教科书，疫情让这届初三学子经历了两次线上学习，磨砺也让我们全体师生在逆境中变得更坚强，更优秀，让我们继续做好学生温暖的“守护者”，见证每一次成长和蜕变！