作业设计促减负提质教研活动引教师前行 —— 平罗县城关第二小学数学教研活动纪实

清雅茉莉

伴着和煦的春风，城关第二小学‘减负提质增效’教学改革活动继续深入开展。 3月1日下午，城关第二小学数学教研组全体教师齐聚一堂，以‘2011义务教育《数学课程标准》为指引’，以‘平罗县中小学教学常规管理细则’为依托，开展以在‘双减’’背景下如何设置数学作业，才能为学生减负提质增效’的主题教研活动。马维平校长从始至终亲自参与了本次研讨活动。 关于‘双减’行动，数学组老教师们说：当前教育变革下，作为一线教师的我们，一定要把握住数学的深刻内涵，为孩子们终身学好数学奠定坚实的基础。义务教育《数学课程标准》是数学教师一路前行的明灯，‘教什么？怎样教？为什么这样教？’，带着这些问题，大家像孩子们一样齐声研读课程标准相关内容并摘抄记录激起自己思维火花的语句。 ‘双减’在行动。为严格落实国家‘双减’政策在平罗县扎实有效开展，平罗县教学研究室在去年九月结合新政策重新制定了《平罗县中小学教学常规管理制度》下发各学校。结合开学一周以来作业教案检查情况，本次教研会重新学习了《平罗县中小学教学常规管理制度》。有则改之无则加勉，要求教师教案做到五备（备课）：备课标、备教材、备学生、备教法、备技术；上课做到五式：启发式、互动式、探究式、体验式、沉浸式。 　　所有的学习都为我们今天的主题研讨指名方向。‘如何进行作业设计’是减负体质增效的重中之重。会上，大家畅所欲言，分析当前教育改革中我们一线教师如何做才能真正达到既减轻学生课业负担又提升教学质量保证学习效果。大家一致认为：分层教学，因人而异，让不同程度的学生得到不同程度的发展，每人每天都有不同程度的进步，就是我们教师前行的动力。 　　最后，马校长做出指示，一、一定要严格控制作业数量，每天多和语文英语教师沟通，保证高年级学生三科作业控制在一小时以内完成。二、作业少而精，保证质量，把握作业的育人功能，让每一位学生每天做有所获，提升成绩，达到良好学习效果。 　　研讨在平和而热烈的氛围中结束，马校长希望大家在新的一年里，团结一心加油干，如教育厅厅长王成峰讲话精神，一定要‘保持牛劲，再添虎劲’，争取我校在去年‘教育质量提升年’荣获第一的好成绩上再创佳绩。