<p class="ql-block"> 成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉。</p><p class="ql-block"> ——冰心</p> <p class="ql-block"> 青年教师是学校发展的生力军，是教育创新的助推者。青年教师兴则学校兴，青年教师强则学校强。青年教师有理想、有担当，学校就会发展，学生就有希望。为引导和鼓励广大青年教师加强教学研究，探索新课改教学模式，促进他们的专业成长，学校举办了“平定三中第三届'新秀杯'课堂教学大赛”。</p> <h3><b style=""><font color="#333333">安排文件</font></b></h3> <h3><b>参赛教师讲课，评委评分</b></h3> <h1 style="text-align: center"><u><font color="#ed2308"><b>史 地 组</b></font></u></h1> <font color="#ff8a00">♂</font>王一波老师的七年级历史课《唐朝的中外文化交流》 <font color="#ff8a00">♂</font>董灼华老师的七年级历史课《唐朝的中外文化交流》 <font color="#ff8a00">♂</font>杨璇老师的八年级道德与法治课《工业化的起步》 <font color="#ff8a00">♂</font>韩金栋老师的七年级地理课《亚洲人口和经济发展》 <font color="#ff8a00">♂</font>张雪溦老师的七年级地理课《9.1 东南亚》 <font color="#ff8a00">♂</font>王敏老师的七年级地理课《东南亚—两洲两洋的十字路口》 <h1 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308"><u>生 物 组</u></font></b></h1> ♂梁丽雅老师的七年级生物课《食物中的营养物质》 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">♂</span>吴萌老师的八年级生物课《用药与急救》</p> <font color="#ff8a00">♂</font>左燕茹老师的七年级生物课《食物中的营养物质》 <font color="#ff8a00">♂</font>吴剑英的八年级生物课《用药与急救》 <font color="#ff8a00">♂</font>荆俊丽老师的八年级生物课《用药与急救》 <font color="#ff8a00">♂</font>郝晓佳老师的七年级生物课《食物中的营养物质》 <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><u><b>语 政 英 组</b></u></font></h1> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308" style=""><u><b></b></u></font></h1> <font color="#ff8a00">♂</font>侯晓媛老师的七年级语文课《写作：写出人物的精神》 <font color="#ff8a00">♂</font>缠彦芳老师的八年级语文课《关雎》 <font color="#ff8a00">♂</font>王晓璇老师的七年级英语课《SectionB 1a-1e》 <font color="#ff8a00">♂</font>郭迎秋老师的七年级道德与法治课《青春的心弦—青春萌动》 <font color="#ff8a00">♂</font>郭丽琴老师的七年级语文课《望岳》 <h3><b>评委点评 学科研讨</b></h3> 生物组由李凯丽、贾满生、许和平三位评委，对六位青年教师的讲课做点评，指出需要注意：<div><div style="text-align: center;">认真学习课程标准 要求做到稳准狠细</div><div style="text-align: center;">加强师生双边活动 要让学生高度参与</div><div style="text-align: center;">板书不能过于简单 应该形成知识体系</div><div style="text-align: center;">课堂小结必不可少 重点难点条理清晰</div></div> 语政英组由郭银梁、李亚慧、田春乐、任海英、潘军才五位评委，对五位青年教师的讲课做点评，指出需要注意：<div><div style="text-align: center;">作文课要活跃气氛 让学生自己来讲述</div><div style="text-align: center;">写作应在实践中教 让学生写身边的事</div><div style="text-align: center;">《关雎》经典爱情诗歌 赋比兴要认真把握</div><div style="text-align: center;">《望岳》体会作者用意 会当凌顶一览山小</div><div style="text-align: center;">德与法课《青春萌动》 引入经典爱情故事</div><div style="text-align: center;">英语课是语言学科 大声朗读培养语感</div></div> <p class="ql-block"> 史地组由季芳、杨凤英、李春云、朱振国、四位评委，对六位青年教师的讲课做点评，指出需要注意：</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">历史注重时空史论 地理注重地图分析</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">基于情景问题导向 深度思维高度参与</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">教师主导学生主体 课堂重在学生活动</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">提倡个别提问问题 整体回答容易“滥竽”</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">小组合作不走形式 贵在设好探究问题</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">主体参与分层优化 及时反馈激励评价</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">用好多媒体一体机 人机交互辅助学习</p><p class="ql-block"><br></p> <h3><b>公布结果 颁奖典礼</b></h3> 由学校分管教学的副校长梁志荣、教导处负责人郭银梁、教研室主任朱振国为获奖老师颁奖。 <b>总结发言</b> 最后，由梁志荣副校长做总结发言。对青年教师提出要求：<div style="text-align: center;">积极参加教研活动 用好机会快速提升</div><div style="text-align: center;">教材教法大胆创新 知识处理小心谨慎</div><div style="text-align: center;">胸中有书心中有生 培养学生学习能力</div><div style="text-align: center;">加大导学案的运用 要把“大练”变为“大导”</div><div style="text-align: center;">课堂教学信息技术 高度融合“有趣“”有效”<br></div>