“用出世的精神，做入世的事情”——永城市实验中学七年级语文组读书分享会纪实

徐晴

为开阔我校教师视野，更新教育理念，丰富教师业余生活，培养学习型教师，促进教师专业化成长；也为进一步促进我校形成良好的读书氛围，构建书香校园，加深学校文化积淀，全面提升我校校园文化建设品味，结合我校实际，今年寒假我校推行了教师“同读一本书，共筑美丽教育梦”活动。 于组长介绍作者李镇西及其教育影响。 这本书记载了李老师从教25年的经验与收获，书中从李老师步入岗位初期写起，从青涩写起，到有一定的经验，到经验丰富，满腹经纶，将自己的成长与成熟一步步介绍给了我们。李镇西的教育思想和智慧，对教育观、学生观、班级管理、学生思想工作、学生心理健康、语文教学的理念和实践，都有其独到的见解。教育方法高效，充满智慧，充满幸福感。 打开书，一页一页地翻阅，细细地品味，总是收获颇多。简单的字眼，诉说着老师与学生之间一个个感人的故事，凝聚着师生之间那纯洁真挚的师生爱，这样的“爱”，是心灵的净土，是人生的享受。 老师们分享阅读感受。 石德峰老师读书分享：从班级管理和分层教学两个方面谈了自己的收获。 班级管理要以学生为主体，让每个学生都成为班级管理者并以集体的力量影响学生，同时培养学生干部的自治能力。 贾莉萍老师读书分享：爱、理解、平等、责任是老师的魅力。 作为老师，我们都想过该怎样帮助那些学习上有困难的学生，想过该如何在课堂上吸引学生的注意力，想过该如何培养学生的创造力，也想过该如何让学生喜欢自己…只是，每当学生的表现与自己所预计的不一样时，往往会失去耐心，也会对学生失去对学生的信心。而李老师花在学生身上的，不仅是精力和时间，更多的是用心，是自己对学生发自内心的关怀。他把每一个孩子当成一件艺术品，不管这是一块顽石，还是一块璞玉，他都要精雕细琢，每一件都要仔细挖掘出其潜在的能力。我以为这才是教育的真谛。首先是“育人”，然后“教书”的事就水到渠成了。 李镇西的教育思想，再次提醒我们，要做一名合格的、优秀的教师，首先要具有高尚的师德，而师德的灵魂是师爱。 赵洁老师读书分享：奉献、理解、宽容之心，用爱做教育。 教师想要走进学生内心世界，叩开心灵之门，应站在儿童的视角，以一颗童心去唤醒、滋润、打动孩子们的童心，用平等、理解、宽容之心去对待关注孩子的内心世界在乎的问题，以心养心，心心相印！ 在教师自身方面，联系教学实例，教师要有“敬业、乐业”精神，集齐五心，“奉献之心、平等之心、理解之心、宽容之心、责任之心”对学生进行爱的教育。 赵洁老师在书上的批注！👍👍 朱鹏老师读书分享：走出教育误区，从失误中汲取新的前进力量。 真正的教育者，不是没有失误，只是他总会从失误中汲取新的前进力量。几乎可以这么绝对地说，任何一个教育者在其教育生涯中，都会犯这样或那样的错误。区别优秀的教育者和平庸的教育者，不在于教育者是否犯错误，而在于他如何对待已经犯了的错误……善于把教育失误变成教育财富，这是任何一个教育者从普通教师走向教育专家乃至教育家的关键的因素之一。 李镇西老师告诉我们:做最好的老师!是一种平和的心态，也是一种激情的行动:是对某种欲望的放下，也是对某种理想的追求;是平凡的细节，也是辉煌的人生:是“竹杖芒鞋轻胜马”的闲适从容，也是“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的荡气回肠!做最好的老师，就应成为每个教师的生活方式、工作常态和人生追求!李老师的这些教育理论将成为我们的指路明灯，把教书育人当做是自我毕生的追求，一次一次地超越自我，做最好的自我。